учебник по английскому языку

Английский язык, 4 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И., 2013.

 Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по иностранному языку.
Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностность-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес для учащихся на уроках английского языка.
В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Учим английский язык, 4 класс, Ильченко В.В., 2017.
   
   Все дети любят раскрашивать. И это очень полезно, так как развивает мелкую моторику, творческие способности, усидчивость и аккуратность, снимает напряжение. Раскраска-тренажер — уникальное пособие, которое, кроме всего перечисленного, поможет освоить английский язык.

Учим английский язык, 3 класс, Ильченко В.В., 2017.
   
   Все дети любят раскрашивать. И это очень полезно, так как развивает мелкую моторику, творческие способности, усидчивость и аккуратность, снимает напряжение. Раскраска-тренажер — уникальное пособие, которое, кроме всего перечисленного, поможет освоить английский язык.

Учим английский язык, 2 класс, Ильченко В.В., 2017.
   
   Все дети любят раскрашивать. И это очень полезно, так как развивает мелкую моторику, творческие способности, усидчивость и аккуратность, снимает напряжение. Раскраска-тренажер — уникальное пособие, которое, кроме всего перечисленного, поможет освоить английский язык.

Домашняя работа по английскому языку за 2 класс, Бычкова Т.А., 2016.
   
   Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Английский язык. 2 класс. Учеб, для общеобразов. организаций и шк. с углубл. изучением англ, яз. с прил. на электрон, носителе. В 2 ч. / И. Н. Верещагина, К. А. Бондаренко, Т. А. Притыкина. — М. : Просвещение. 2014», а также рабочей тетради и книги для чтения.
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по английскому языку.

Твой друг — английская грамматика, 5-7 класс, Сафонова В.В., Зуева П.А., 2013.

Учебный курс английской грамматики предназначен для школьников, изучающих английский язык в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа, и используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Курс состоит из нескольких пособий, предназначенных для учащихся начальной, основной и средней (полной) школы. Материал внутри курса распределен в соответствии с государственными стандартами по иностранным языкам для разных возрастных ступеней. Данное пособие предназначено для учащихся средней школы, изучающих английский язык в рамках школьной программы в 5-7-х классах. Несомненными преимуществами этого учебного курса являются следующие: соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие упражнений разной степени сложности, универсальность использования вне зависимости от базового учебника, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся.

Английский язык, 9 класс, Часть 2, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
 Listen to the text again and answer the questions below.
1. Who were the “Lancasterians” and the “Yorkists”?
2. Which of them did the Earl of Warwick belong to?
3. Why did the wars between them begin?
4. Who called these wars the “Wars of the Roses” and why?
5. How long did these wars last?

Английский язык, 9 класс, Часть 1, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., 2018.
 
 It’s time to think about your future career. Answer the questions, they may give you some ideas.
1. Who can help you decide what to devote your future to?
2. Have you ever tried to work?
3. Can school help you choose your future profession? How?
4. If you had a chance to get a well-paid job after the 9th form, would you give up getting secondary education?
5. Do you think you know much about choosing a career?