учебник для дошкольников

Тренируем руку, Штриховка, Рабочая тетрадь, 6-7 лет, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., 2014.

   Перед вами тетрадь с образцами для выполнения штриховки.
В ней представлены упражнения, готовящие ребёнка к овладению навыками письма, к формированию каллиграфически правильного почерка.

Годовой курс развивающих занятий, Для детей 4-5 лет.

Фрагмент из книги.
Посмотри на числовую прямую и покажи на ней цифры 0, 1.
Родителям. Объясните ребёнку, для чего нужна числовая прямая. На ней он сможет увидеть, в каком порядке идут цифры, «соседей» числа, т. е. предыдущее и последующее число; по ней ребёнок в дальнейшем научится решать примеры. Вы должны постоянно обращаться к числовой прямой по мере изучения новых цифр. Вместо числовой прямой можно использовать школьную линейку.

1000 упражнений, Рисуем по клеточкам, Дмитриева В.Г., 2015.

   На страницах этой книги «1000 упражнений. Рисуем по клеточкам» — фигурки, орнаменты, узоры, картинки, нарисованные по клеточкам. Предложите малышу обводить рисунки по клеточкам, копировать орнаменты, дорисовывать вторые половинки, проходить «хитрые» лабиринты, рисовать и раскрашивать картинки и узоры, заполняя пустые клеточки. Такие задания развивают произвольное внимание, пространственное мышление и координацию движений руки ребенка.
Для дошкольного возраста.

Веселая грамматика, Беженова М.А., 1998.
 
   Ваш малыш уже подрос. Вы хотите научить его чтению, но не совсем ясно представляете себе, как это лучше сделать.
Вашим добрым помощником в обучении грамоте станет озорной Шустрик со своими игровыми заданиями и упражнениями. Вместе с ним очень скоро вы добьётесь хороших результатов.
Рекомендована для групповой и индивидуальной работы с детьми от 5 до 7 лет.

Прописи для дошкольников 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2017.
 
   «Прописи для дошкольников 6—7 лет- входят в комплект учебно-наглядных пособий, разработанный в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты.
Они предназначены для совместной работы взрослого с ребенком
Прописи сделаны как игровые занятия и упражнения для подготовки руки ребенка к написанию букв Вместе со сказочными героями ребенок научится обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в клеточке, рисовать предметы в тетради в клеточку, линейку, познакомится с понятиями широкая строка и узкая строка и т. д
У него сформируется качество, необходимое для дальнейшего обучения в школе, — умение понять учебно-игровую задачу и самостоятельно ее выполнить, появится навык самоконтроля и самооценки.
Прописи рекомендуются широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, учителям начальной школы, родителям.

Расскажи, что где находится, Для детей 5-6 лет, Развитие речи, Гаврина С.Е.

   В старшем дошкольном возрасте происходит дальнейшее развитие и совершенствование пространственных представлений ребенка. На шестом году жизни малыш закрепляет свои умения определять правое и левое направление в пространстве, пространственные взаимоотношения предметов и объектов. Ему предстоит разобраться в определении схемы тела стоящего напротив человека (животного). Он научится ориентироваться на плоскости листа и в клеточках. Во всем этом малышу поможет книга, которую выдержите в руках. И конечно, вы любящие и внимательные родители и педагоги.

Нейропсихологические прописи, Пономаренко А.

   Упражнения, предложенные в данной методике, помогут ребёнку выработать красивый почерк. Ребёнок научится снимать гипер/гипотонус руки и контролировать пишущую руку, соблюдать границы строки, разовьёт пространственную ориентацию в строке, усидчивость, тонкую дифференциацию пальцев рук и воображение, т. е. правое полушарие мозга.

Осень, Зима, Весна, Лето, Развивающая игротека, Алифанова Е.А., Егорова Н.А.
 
   Предлагаем вашему вниманию увлекательные игры о временах года для детей 4-7 лет.
Ведущим каждой игры является взрослый: воспитатель детского сада, учитель-логопед, учитель начальной школы, психолог, родитель. Он наблюдает за ходом игры, исправляет допущенные ошибки, при затруднениях оказывает помощь игрокам.
Перед началом игры необходимо разрезать листы по пунктирным линиям.
В игре принимают участие два или четыре игрока (при необходимости взрослый переводит игру в рамки индивидуального проигрывания). Если в игре участвуют четверо детей, то каждый ребенок получает по одному игровому полю, если двое, то количество детей удваивается.