турецкий язык

Турецкий язык, Часть 2, Книга студента, Штанов А.В., 2014.

  Данное пособие является второй частью четырехтомного учебника «Турецкий язык. Базовый курс» и включает 6 уроков, охватывающих основные грамматические, лексические и фразеологические компоненты в пределах общеевропейских компетенций владения иностранным языком уровня А-2.
Издание предназначено для изучения турецкого языка во втором семестре начального курса бакалавриата и содержит элементы ранней специиализации по направлениям подготовки «Зарубежное регионоведение» и «Международные отношения».
Пособие может использоваться как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения турецкого языка.

Турецкий язык, Часть 2, Книга преподавателя, Штанов А.В., 2014.

  Настоящая книга представляет собой подробный вспомогательный учебно-методический и дидактический материал для работы с «Книгой студента» второй части учебника «Турецкий язык. Базовый курс» и содержит расшифровки основных упражнений, построенных на методических принципах моделирования речевой деятельности и формирования актуальных парадигм, а также упражнений в формате «русский язык - турецкий язык».
Книга может быть использована преподавателями турецкого языка в качестве ключа к «Книге студента» данного учебника, а также студентами, изучающими по ней турецкий язык, в целях самоконтроля при выполнении дополнительных упражнений.

Турецкий язык, Базовый курс, Часть 1, Книга студента, Штанов А.В., 2010.

   Данное пособие является первой частью четырехтомного учебника «Турецкий язык. Базовый курс» и включает 6 уроков, охватывающих основные фонетические правила турецкого языка, а также грамматический и лексический компоненты доглагольного уровня.
Пособие предназначено для изучения турецкого языка в первом семестре начального курса и содержит элементы ранней специализации по направлениям подготовки «Регионоведение» и «Международные отношения».
Пособие может использоваться как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения турецкого языка.

Турецкий язык, Базовый курс, Часть 1, Книга преподавателя, Штанов А.В., 2010.

   Настоящая книга содержит расшифровки выборочных упражнений «Книги студента» первой части учебника «Турецкий язык. Базовый курс», построенных на методических принципах моделирования речевой деятельности и формирования актуальных парадигм.
Книга может быть использована преподавателями турецкого языка в качестве ключа к «Книге студента» данного учебника, а также студентами. изучающими по ней турецкий язык, в целях самоконтроля при выполнении дополнительных упражнений.

Учебник турецкого языка, Начальный курс, Кузнецов П.И., Щека Ю.В., 2010.
 
   Предлагаемый учебник, авторами которого являются ведущие российские специалисты в области преподавания турецкого языка, позволяет получить базовые знания по всем аспектам изучения современного литературного турецкого языка, который фактически звучит и используется в сегодняшней Турции.
Учебник состоит из двадцати восьми уроков. Каждый урок включает грамматический материал, поурочный словарь, текст, упражнения. В конце учебника, помимо указателя аффиксов пройденных грамматических и словообразовательных категорий, помещены турецко-русский и русско-турецкий словари, содержащие лексику уроков и упражнений на переводы с турецкого и русского языков, а также ключ к упражнениям и текстам для самоконтроля при выполнении упражнений.
Издание предназначено как для студентов, специализирующихся в области тюркологии и турецкого языка, так и для широкого круга лиц, желающих изучать турецкий язык самостоятельно или с помощью преподавателя.

Турецкий за 90 дней, Упрощенный курс, Белякова Т.Н., 2012.
   
   Пособие адресовано начинающим изучать турецкий язык. Диалоги и тексты на темы повседневного общения снабжены словарем, грамматическим комментарием и упражнениями с ключами.
В книге есть словарь базовой лексики и развернутое содержание, что облегчает поиск интересующей вас темы.

Турецкий язык, Дмитриев Н.К., 1960.

Предлагаемая читателю работа Н.К. Дмитриева "Турецкий язык "входит в серию очерков по языкам зарубежного Востока и Африки, публикуемую Институтом народов Азии Академии наук СССР.
Отдельные очерки посвящены характеристике языковых групп, как, например: "Языки Индии, Пакистана, Цейлона и Непала", "Иранские языки", "Языки Юго-Восточной Азии", "Монгольские языки и диалекты Китая", "Языки Африки"и др.
В большей части очерков, как и в данном, описываются конкретные живые языки различных стран Азии и Африки.
Очерки предназначены для широкого круга языковедов - не специалистов по данному языку или группе языков, для преподавателей историко-филологических факультетов университетов, педагогических институтов и аналогичных им высших учебных заведений, а также для студентов, изучающих восточные языки.

Турецкий язык, Дудина Л.Н..

Краткий широкий гласный заднего ряда (а).
Произносится более напряженно, чем соответствующий ему русский (а). По сравнению с последним, особенно в безударной позиции, является более широким (открытым) и, следовательно, более устойчивым в качественном отношении.