Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2016.
Рассмотрены основные понятия, определения, положения и подходы математического моделирования, представлена классификация математических моделей. Описаны основные этапы, технология построения математических моделей, приведены простые примеры ее применения. Анализируются особенности математического моделирования в условиях различных типов неопределенности, разработки моделей с применением структурного и имитационного подходов. Особое внимание уделено анализу линейных и нелинейных моделей, выявлению их качественных различий. Приведены сведения о современных разделах математики (вейвлеты, фракталы, клеточные автоматы), эффективно используемых при решении различных проблем нелинейной физики. Каждый из разделов снабжен перечнем заданий для самостоятельной работы.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Естественные науки и математика» и специальности «Прикладная математика». Представляет интерес для специалистов в области математического моделирования физико-математических процессов и явлений.
Трусова
Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2016
Скачать и читать Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2016Английский язык, книга для учителя, 9 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., Трусова В.Р., 1991
Английский язык, Книга для учителя, 9 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., Трусова В.Р., 1991.
Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка. В ней даны общие и конкретные рекомендации по организации учебного процесса в IX классе данного типа школ, дополнительный материал для уроков домашнего чтения, а также тексты для аудирования и материалы для итогового контроля в конце I и II полугодий.
Скачать и читать Английский язык, книга для учителя, 9 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., Трусова В.Р., 1991Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка. В ней даны общие и конкретные рекомендации по организации учебного процесса в IX классе данного типа школ, дополнительный материал для уроков домашнего чтения, а также тексты для аудирования и материалы для итогового контроля в конце I и II полугодий.
Английский язык, Книга для чтения, 9 класс, Богородицкая В.Н., Трусова В.Р., 1991
Английский язык, Книга для чтения, 9 класс, Богородицкая В.Н., Трусова В.Р., 1991.
Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка. В книгу включены рассказы современных английских и американских писателей. Незнакомые слова и словосочетания объяснены в сносках, в конце книги дан англо-русский словарь.
Скачать и читать Английский язык, Книга для чтения, 9 класс, Богородицкая В.Н., Трусова В.Р., 1991Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка. В книгу включены рассказы современных английских и американских писателей. Незнакомые слова и словосочетания объяснены в сносках, в конце книги дан англо-русский словарь.
Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2015
Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2015.
Рассмотрены основные понятия, определения, положения и подходы математического моделирования, представлена классификация математических моделей. Описаны основные этапы, технология построения математических моделей, приведены простые примеры ее применения. Анализируются особенности математического моделирования в условиях различных типов неопределенности, разработки моделей с применением структурного и имитационного подходов. Особое внимание уделено анализу линейных и нелинейных моделей, выявлению их качественных различий. Приведены сведения о современных разделах математики (вейвлеты, фракталы, клеточные автоматы), эффективно используемых при решении различных проблем нелинейной физики. Каждый из разделов снабжен перечнем заданий для самостоятельной работы.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Естественные науки и математика» и специальности «Прикладная математика». Представляет интерес для специалистов в области математического моделирования физико-математических процессов и явлений.
Скачать и читать Введение в математическое моделирование, Трусова П.В., 2015Рассмотрены основные понятия, определения, положения и подходы математического моделирования, представлена классификация математических моделей. Описаны основные этапы, технология построения математических моделей, приведены простые примеры ее применения. Анализируются особенности математического моделирования в условиях различных типов неопределенности, разработки моделей с применением структурного и имитационного подходов. Особое внимание уделено анализу линейных и нелинейных моделей, выявлению их качественных различий. Приведены сведения о современных разделах математики (вейвлеты, фракталы, клеточные автоматы), эффективно используемых при решении различных проблем нелинейной физики. Каждый из разделов снабжен перечнем заданий для самостоятельной работы.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Естественные науки и математика» и специальности «Прикладная математика». Представляет интерес для специалистов в области математического моделирования физико-математических процессов и явлений.
Ноткина книжка, Музыкальные шутки для детей, Трусова В.А., 1998
Ноткина книжка, Музыкальные шутки для детей, Трусова В.А., 1998.
Книга предназначена для общего развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также для широкого использования на музыкальных занятиях в детских садах, школах, кружках, студиях.
Скачать и читать Ноткина книжка, Музыкальные шутки для детей, Трусова В.А., 1998Книга предназначена для общего развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также для широкого использования на музыкальных занятиях в детских садах, школах, кружках, студиях.