Системное программное обеспечение, Методические указания, Смоленцева Т.Е., 2016.
Методические указания представляют порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Системное программное обеспечение». Освещены темы и структура курсовой работы.
Предназначены для студентов направления 27.03.04 «Управление в технических системах».
Смоленцева
Системное программное обеспечение, методические указания, Смоленцева Т.Е., 2016
Скачать и читать Системное программное обеспечение, методические указания, Смоленцева Т.Е., 2016Организация питания детей и подростков, Куткина М.Н., Линич Е.П., Барсукова Н.В., Смоленцева А.А., 2021
Организация питания детей и подростков, Куткина М.Н., Линич Е.П., Барсукова Н.В., Смоленцева А.А., 2021.
В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания», может быть использовано при изучении дисциплин «Гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.
Скачать и читать Организация питания детей и подростков, Куткина М.Н., Линич Е.П., Барсукова Н.В., Смоленцева А.А., 2021В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы. Особое внимание уделено питанию детей и подростков с алиментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пищеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания», может быть использовано при изучении дисциплин «Гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.
Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей, Смоленцева А.А., Суворова О.В., 1999
Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей, Смоленцева А.А., Суворова О.В., 1999.
В книге преподавателей Нижегородского педагогического университета канд. пед. наук А. А. Смоленцевой, канд. психол. наук О. В. Суворовой представлена проблемно-игровая технология математического развития дошкольника.
Система проблемных ситуаций, разработанная авторами, предоставляет широкие возможности для развития интеллекта и творчества детей старшего дошкольного возраста. Она поможет ребенку вместе со взрослыми с увлечением открывать маленькие математические истины мира чисел и фигур.
Скачать и читать Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей, Смоленцева А.А., Суворова О.В., 1999В книге преподавателей Нижегородского педагогического университета канд. пед. наук А. А. Смоленцевой, канд. психол. наук О. В. Суворовой представлена проблемно-игровая технология математического развития дошкольника.
Система проблемных ситуаций, разработанная авторами, предоставляет широкие возможности для развития интеллекта и творчества детей старшего дошкольного возраста. Она поможет ребенку вместе со взрослыми с увлечением открывать маленькие математические истины мира чисел и фигур.
Простая английская грамматика на все времена, Смоленцева А.
Простая английская грамматика на все времена, Смоленцева А.
Очень краткий, максимально полезный справочник. Позволяет изучить и отработать времена английского языка в простой и доступной форме. Важным преимуществом перед другими современными изданиями является наличие авторских упражнений, значительная часть из которых представляет упражнения для перевода с русского на английский язык. Также, справочник абсолютно универсален: он подходит для любой возрастной аудитории и может быть использован как преподавателями, так и учениками. Наконец, третье очень важное преимущество – краткость и информативность справочника.
Скачать и читать Простая английская грамматика на все времена, Смоленцева А.Очень краткий, максимально полезный справочник. Позволяет изучить и отработать времена английского языка в простой и доступной форме. Важным преимуществом перед другими современными изданиями является наличие авторских упражнений, значительная часть из которых представляет упражнения для перевода с русского на английский язык. Также, справочник абсолютно универсален: он подходит для любой возрастной аудитории и может быть использован как преподавателями, так и учениками. Наконец, третье очень важное преимущество – краткость и информативность справочника.
Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием, Смоленцева А.А., 1987
Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием, Смоленцева А.А., 1987.
Присмотримся внимательно, какое место занимает игра в жизни ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Для него игра — это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием, Смоленцева А.А., 1987Присмотримся внимательно, какое место занимает игра в жизни ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Для него игра — это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности. Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.