Семакин

Методика преподавания информатики, Учебное пособие, Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2001.

Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изу­чающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наря­ду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информа­тике рассматриваются конкретные методические рекомендации по поста­новке базового и профильных курсов информатики. Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразова­тельных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информати­ке, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и пер­спективами обучения информатике в школе.

Информатика, 10-11 классы, Углубленный уровень, Примерная рабочая программа, Семакин И.Г., 2016.
 
Фрагмент из книги:
ФГОС устанавливает требования к следующим результатам освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования:
- личностным результатам;
- метапредметным результатам;
- предметным результатам.

Информатика, 10-11 классы, Базовый уровень, Примерная рабочая программа, Семакин И.Г., 2016.
 
Фрагмент из книги:
ФГОС устанавливает требования к следующим результатам освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования:
- личностным результатам;
- метапредметным результатам;
- предметным результатам.

Информатика, Базовый уровень, 10 класс, Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю., 2015.

   Учебник предназначен для изучения курса информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в основной школе (в 7-9 классах) курс информатики. В учебнике рассматриваются теоретические основы информатики: понятие информации, информационные процессы, измерение информации, кодирование и обработка информации в компьютере. Излагаются принципы структурной методики программирования, язык программирования Паскаль. В состав учебника входит практикум, структура которого соответствует содержанию теоретического раздела учебника.
Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий в себя также учебник для 11 класса, методическое пособие для учителя, электронное приложение.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) среднего (полного) общего образования (2012 г.).

Информатика, 9 класс, Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В., 2015.

   Учебник предназначен для изучения курса информатики в 9 классе общеобразовательной школы. Учебник содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему на углубленном уровне.
Учебник входит в учебно-методический комплект по информатике, наряду с учебниками для 7 и 8 классов, задачником-практикумом, методическим пособием для учителя и цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) из Единой коллекции. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Информатика, 8 класс, Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В., 2015.

   Учебник предназначен для изучения курса информатики в 8 классе общеобразовательной школы. Содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему иа углубленном уровне.
Входит в учебно-методический комплект по информатике наряду с учебниками для 7 и 9 классов, задачником-практикумом, методическим пособием для учителя и цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) из Единой коллекции. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Рабочая программа по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ на профильном уровне для 10-11 классов, Семакин И.Г.

Данная учебная программа составлена на основе: ПРОГРАММЫ КУРСА «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный курс (профильный уровень) для 10 классов Составитель: Семакин И.Г.

Методика преподавания информатики, Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2001.

    Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики.
Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.