Щербак

Комплекс игр и упражнений по формированию навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, Методическое пособие, Щербак С.Г., Латыпова Е.М., 2023.

   В методическом пособии представлена картотека игр и упражнений, направленных на формирование навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Представленные игры и упражнения систематизированы по направлениям коррекционной работы, содержат название, цель и инструкцию.
Пособие предназначено для специалистов школьных образовательных организаций, студентов педагогических вузов, а также родителей обучающихся.

Объемный гидропривод и гидропневмоавтоматика, Учебное пособие, Аврумин Г.А., Грицай И.В., Кириченко И.Л., Мороз И.И., Щербак О.В., 2008.

Представлены конструкции гидромашин и гидроаппаратов, гидравлические принципиальные схемы и расчетные зависимости для определения характеристик объемных гидроприводов. Рассмотрены вопросы автоматизации и энергосбережения, реализуемые с помощью современных устройств электрогидропневмоавтоматики, приведены рекомендации по эксплуатации. Рассчитано на студентов технических вузов, инженеров и аспирантов.

37 трагедий науки, биографии учёных, Щербак В.П., 2016.

Книга «37 трагедий науки» рассказывает о тяжелых судьбах научных светил различных времён и национальностей. Слишком многое пришлось положить этим людям на алтарь науки, порой и саму жизнь. Персонажей этой книги постоянно испытывала судьба, словно выстраивая на их пути в ряд беды и невзгоды.

Реализация образовательной области Физическое развитие, Методические рекомендации, Щербак А.П., Егоров Б.Б., 2020.

   В настоящих методических рекомендациях представлены основные подходы к реализации образовательной области «Физическое развитие» в детском саду. Для наиболее эффективной организации образовательного процесса предлагается содержание четырех лет занятий физической культурой. Описаны комплексы утренней гимнастики и тематика физкультурных досугов для детей дошкольного возраста, взаимосвязанные с их двигательной деятельностью на занятиях.
Методические рекомендации подготовлены к курсу вебинаров ВОО «Воспитатели России» и по итогам онлайн-конференций по актуальным проблемам дошкольного образования. Рекомендации адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций. Также они представляют интерес для родителей (законных представителей) детей.

Грамматика староузбекского языка, Щербак А.М., 1962.

  Книга содержит систематическое описание фонетики, морфологии и синтаксиса староузбекского языка. Анализируются также исторические обстоятельства формирования этого языка, дается обзор истории его изучения. Среди вспомогательных материалов имеется раздел о староузбекском стихосложении.
Издание рассчитано на научных работников — тюркологов.

Словарь-справочник современного общего образования: акмеологические, валеологические и экологические тайны, Тюмасева З.И., Богданов Е.Н., Щербак Н.П., 2004.

Это первая в России книга, обращенная непосредственно я методологии формирования природосообразного образования, гомологичного природному научению, глубоко изучаемому только в последние 30 лет. Значимость настоящего словаря-справочника увеличивается 1см о6стоятельством. что в единый авторский коллектив, создавший его, объединились исследователи, изучающие системное образование на основе интегрирования акмеологии, валеологии, биологии человека, экологии, психологии, медицины и метатеории образования. Именно поэтому эта книга будет полезна теоретикам и практикам развития образовательных систем, а также аспирантам и студентам педагогических вузов.

Словарь-справочник современного общего образования: акмеологические, валеологические и экологические тайны, Тюмасева З.И., Богданов Е.Н., Щербак Н.П., 2004.

Это первая в России книга, обращенная непосредственно к методологии формирования природосообразного образования, гомологичного природному научению, глубоко изучаемому только в последние 30 лет. Значимость настоящего словаря-справочника увеличивается тем обстоятельством, что в единый авторский коллектив, создавший его, объединились исследователи, изучающие системное образование на основе интегрирования акмеологии, валеологии, биологии человека, экологии, психологии, медицины и метатеории образования. Именно поэтому эта книга будет полезна теоретикам и практикам развития образовательных систем, а также аспирантам и студентам педагогических вузов.

ДПА, Літературне читання, 4 клас, Збірник завдань для підготовки до підсумкових контрольних робіт, Щербак Г.В., Діптан Н.В., Назаренко А.А., 2016.

  Посібник містить 22 комбіновані контрольні роботи для підготовки до підсумкових контрольних робіт з літературного читання в 4 класах загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання.
Пропоновані завдання дозволить перевірити рівень сформованості умінь і навичок четвертокласників з літературного читання.
Також посібник містить безкоштовний електронний додаток: матеріали для вчителя і варіант контрольної роботи.
Призначено для вчителів та учнів початкової школи.