Самсонов

ЕГЭ 2026, Математика, Методические материалы, Ященко И.В., Самсонов П.И., Семенов А.В., Трепалин А.С.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссии субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2026 г. по математике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике профильного уровня.
В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по математике, и критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.

ЕГЭ 2025, Математика, Методические рекомендации, Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Самсонов П.И., Семенов А.В.
      
    Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года по математике.

Карбиды и сплавы на их основе, Самсонов Г.В., Косолапова Т.Я., 1976.
      
   Сборник посвящен исследованию новых методов получения карбидов, изучению их физических, физико-химических, термодинамических и механических свойств, электронного строения и природы химической связи в этих соединениях. Предназначен для научных работников, специализирующихся в области высокотемпературного материаловедения. Может быть полезен студентам химических, металлургических и физико-технических вузов.

Информатика с основами геоинформатики, Основы геоинформатики, Часть 2, Лурье И.К., Самсонов Т.Е., 2016.

   Учебное пособие, разработанное по курсу «Информатика с основами геоинформатики». Часть 2: «Основы геоинформатики» в форме компьютерного практикума, представляет собой комплекс учебных заданий для последовательного освоения практических методов геоинформатики и ГИС-технологий пространственного анализа с использованием баз пространственных данных и создания карт, а также методик их применения в географических исследованиях. Практикум разработан на базе программного обеспечения ArcGIS (Esri, США).
При подготовке пособия использованы разработки, выполненные в рамках деятельности Научно-образовательного центра «Картография, гео-информатика и аэрокосмическое зондирование в географии», а также ведущей научной школы географической картографии (НШ-2248.2014.5).
Для студентов 2-го курса, обучающихся по направлениям 021000 «География», 021300 «Картография и геоинформатика», 021600 «Гидрометеорология». 022000 «Экология и природопользование», а также может быть полезно для студентов и аспирантов-географов, преподавателей, специалистов. работающих в области наук о Земле, заинтересованных в использовании ГИС-технологий в своих исследованиях.

ЕГЭ 2025, Математика, Методические рекомендации, Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Самсонов П.И., Семенов А.В.

   Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года по математике.

Групповая разработка малых золоторудных месторождений, Самсонов Н.Ю., Ягольницер М.А., 2012.
      
   В монографии изложена концепция технико-экономического моделирования совместной разработки групп территориально ассоциированных малых и средних золоторудных месторождений с целью достижения повышенной экономической рентабельности их эксплуатации. В модельных расчетах варьировались золоторудные запасы разных месторождений, их золотосодержание, технологии обогащения руд и извлечения из них золота, расстояния между месторождениями и технологическими центрами обогащения и извлечения золота.
Авторами проведено аналитическое исследование современного состояния минерально-сырьевой базы рудного золота применительно к золотоносным территориям Западной Сибири, Якутии и Дальнего Востока. Рассмотрены институциональные ограничения и возможности по реализации обсуждаемого методического подхода, проведено технико-экономическое моделирование совместной (групповой) разработки нескольких конкретных малых/средних месторождений Сибири и Дальнего Востока, разработаны программные модули проведения стоимостной оценки групповых проектов разработки месторождений, проведены сравнительные экономические оценки для нескольких сгруппированных месторождений.
Книга предназначена для руководителей, специалистов инвестиционного, стратегического и экономического планирования золотодобывающих предприятий, а также экономистов и студентов экономических факультетов вузов.

ОГЭ 2025, Математика, 9 класс, Методические рекомендации, Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Самсонов П.И.
    
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 9 класса, содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ОГЭ. В пособии описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ 2025 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение (повторение) которых целесообразно обратить особое внимание, а также даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ.

ЕГЭ 2025, Математика, 11 класс, Методические рекомендации, Ященко И.В., Семенов А.В., Самсонов П.И.
    
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 класса, планирующих сдавать ЕГЭ 2025 г. по математике. Они содержат полезную информацию от разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ для организации самостоятельной подготовки к ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. В них указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание.