русский язык

Большой иллюстрированный словарь, русский, английский, немецкий, французский, испанский, 2005.

Предисловие.

Необходимость изучения иностранных языков и углубления знаний в этой области сегодня ни у кого не вызывает сомнения. Многочисленные самоучители, учебники разных уровней сложности, лингвистические аудио- и видеокурсы, компакт-диски и, конечно, словари — все эти пособия призваны помочь людям в изучении иностранных языков. Книга, которую вы держите в руках, — это концептуально новый справочник. БОЛЬШОЙ ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ СЛОВАРЬ отражает возросшие потребности человека начала XXI века. В отличие от традиционных изданий этот словарь наглядно иллюстрирует наиболее важные аспекты повседневной жизни, объединенные тематически, — природа, человек, экономика, общество и т. д. Для обозначения объектов, предметов и их частей используется около 7000 русских слов и словосочетаний, которые переведены на четыре языка: английский, немецкий, французский и испанский. Таким образом, справочник содержит более 35 000 словарных единиц.

Учебный русско-португальский словарь, 2100 слов, Кедайтене Е.И., Верхуша В.М., Митрохина В.И., 1983.

Словарь включает 2100 наиболее употребительных слов русского языка, а также словосочетания с переводом на португальский язык, необходимые для понимания русской речи, ведения несложной беседы на русском языке, чтения и письма. К заглавным русским словам дается транскрипция, указание на часть речи, словоформы. В словаре приводятся краткие грамматические таблицы русского языка. Словарь иллюстрирован. Предназначается для португалоговорящих, изучающих русский язык на начальном этапе Словарем могут пользоваться также советские читатели, изучающие португальский язык.

Сборник контрольных диктантов, 5-9 класс, Вигдорова Е.И., Владимирская Г.Н., Волкова А.В., 2009.

  Сборник диктантов предназначен для проведения полугодовых и годовых контрольных работ в 5-9-х классах. Он состоит из двух разделов: в разделе I помешены диктанты за 1-е полугодие, в разделе II - за 2-е полугодие и, соответственно, за весь учебный год. При подборе текстов учитывалась их тематика, объем, степень орфографической и пунктуационной сложности, согласованность с учебной программой. (Если в тексте встретится случай на еще не изученное правило, учитель отдельно его объясняет, а ошибка не влияет на оценку.) Все диктанты снабжены грамматическими заданиями.

Англо-русский словарь-самоучитель названий, торговых марок и других имён собственных, учим английские слова быстро, легко и надёжно, Верчинский А., 2018.

Аннотация.

Вы удивитесь, как много английских слов вы уже знаете, просто ещё не догадываетесь об этом. Точнее, вы знаете много иностранных слов, перевод которых на русский язык вам уже известен. Ведь вокруг нас очень много фамилий, торговых марок и других имён собственных,  которые помогут быстро и надёжно выучить множество английских слов.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс, Часть 4, Нечаева Н.В., Воскресенская Н.Е., 2015.
 
   В древнерусском языке некоторые звуки произносились не так, как сейчас. Например, всегда мягкими были не только ч, щ, но и ж, ш, ц. Кроме того, не было буквы ё и звука, который она обозначает -[о] после мягких согласных. То есть говорили и писали лице, бережеши, пчелка. А сейчас мы говорим и пишем лицо, бережёшь, пчёлка с гласным [о]. Эти и другие изменения в произношении привели к изменениям в написании гласных не только после шипящих, но и после ц.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс, Часть 3, Нечаева Н.В., Воскресенская Н.Е., 2016.
 
Отметь, что надо знать и уметь, чтобы правильно выбирать букву и или ы после ц:
определить часть слова с орфограммой,
установить часть речи слова с орфограммой,
в корне и в словах на -ция пишу и,
в окончании, суффиксе и словах-исключениях пишу ы,
установить роль в предложении слова с орфограммой,
знать слова-исключения.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс, Часть 2, Нечаева Н.В., Воскресенская Н.Е., 2016.
 
Какова причина поступка Герострата?
Он хотел разрушить храм.
Он хотел построить свой храм.
Он хотел стать знаменитым.
Он сделал это по чьей-то просьбе.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 3 класс, Часть 1, Нечаева Н.В., Воскресенская Н.Е., 2016.
 
   Как получилось числительное «двенадцать»? В Древней Руси говорили «две на десяте», то есть «два сверх десяти». Впоследствии в быстрой разговорной речи три слова слились, и стало «двенадцать».