русский язык

Русский язык, шаг за шагом, Андреева И.В., Фоменко Н.В., 2017.

Составлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта и программой по русскому языку как иностранному. Цель издания - дать учащимся необходимый минимум, позволяющий ориентироваться в ситуациях повседневно-бытового общения, помочь им в овладении живой разговорной речью. Включены диалоги, лексика, система тренировочных упражнений, визуальный материал. Адресовано широкому кругу учащихся, начинающих изучать русский язык под руководством преподавателя, может быть использовано как для краткосрочного курсового обучения, так и для подготовки по русскому языку в объеме базового уровня Российской государственной системы тестирования.

Карманный турецко-русский словарь, около 6000 слов, Аганин Р.А., Щербинин В.Г., 1968.

Русско-английский религиозный словарь, Чаленко О.Т.

агуна \\ ж. (в иудаизме женщина, муж которой находится в безвестном отсутствии) | agunah

Введение в историческую лексикологию русского языка, Васильев А.Д., 2014.

   Предназначается для спецкурсов и спецсеминаров по русской исторической лексикологии и лексикографии; может быть использовано также в преподавании курса истории русского литературного языка.

Англо-Русский словарь-минимум разговорной лексики, Нечипоренко В.Ф., 1971.

Учебный процесс в современном высшем учебном заведении предъявляет к обучающимся чрезвычайно высокие требования: необходимо в сжатые сроки овладеть основами наук на их современном уровне. Студенты — будущие специалисты — должны овладеть одним или несколькими иностранными языками в такой степени, чтобы уметь практически применять свои языковые познания в процессе усовершенствования квалификации, расширения своего профессионального кругозора. Предлагаемый словарь-минимум содержит лексический материал, сгруппированный по пяти крупным разделам: 1)биографические сведения и жилье; 2)трудовой день студента; 3)досуг; 4)родина и родные места; 5)природные склонности, профессии и специализация.

Русский язык, Тураходжаева Ю.В., 2020.

   В учебном пособии даются грамматические комментарии по таким разделам русского языка, как фонетика, морфология, синтаксис, предусмотрены задания, выполнение которых способствует усвоению и закреплению изученного материала. Лексические темы вобрали в себя страноведческий материал, особое внимание уделено формированию навыков ведения гидовской деятельности на основе текстов по истории, культуре Узбекистана. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению образования 5611500 - Гидовское сопровождение и переводческая деятельность, однако его можно использовать при подготовке филологов, историков, экономистов, журналистов.

Интенсивный русский язык, Тураходжаева Ю.В., 2020.

   В учебном пособии особое внимание уделено морфологии русского языка, формированию речевых навыков на основе выполнения различных заданий, а также практической работе по переводу текстов с узбекского языка на русский и с русского на узбекский язык, на практику пересказа текстов.

Новое в русской лексике, Словарные материалы-2016, Козловская Н.В., Левина С.Д., Громенко Е.С., 2018.

Очередной выпуск серии «Новое в русской лексике» включает новые слова, новые значения слов, новые сочетания слов, появившиеся в русском языке в 2016 г. и еще не вошедшие в словари русского языка. Материалы серии являются результатом ежегодного обследования широкого круга изданий периодической печати, интернета, а также результатом тщательного лексикографического отбора. В словарь включается лексика русского языка, ранее не зафиксированная в письменных источниках, в том числе окказиональные и индивидуально-авторские новообразования. Словарь предназначен преподавателям русского языка, переводчикам, журналистам, специалистам-исследователям в области русского языка, лингвокультурологии, лингвистической экспертологии (юрислингвистики), а также самой широкой аудитории.