русский язык

ГВЭ, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Устная форма, 2025.

   Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2025 году государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования (устная форма) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ГВЭ, Русский язык, 11 класс, Спецификация, Письменная форма, 2025.

   Спецификация экзаменационных материалов для проведения в 2025 году государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования (письменная форма) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

КИМ, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Итоговое собеседование, 2025.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Назначение контрольных измерительных материалов (КИМ) – определение соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

КИМ, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Итоговое собеседование, 2025.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2025 году (программа основного общего образования).
При ознакомлении с демонстрационным вариантом итогового собеседования по русскому языку в 2025 году следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов КИМ в 2025 году.

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году, 2024.

Фрагмент из книги.
Образовательные организации в целях проведения итогового собеседования:
обеспечивают отбор и подготовку специалистов, входящих в состав комиссий по проведению итогового собеседования и комиссий по проверке итогового собеседования в образовательных организациях, в соответствии с требованиями Рекомендаций.

Современные открытые уроки русского языка, 1-2 классы, Бескоровайная Л.С., Перекатьева О.В., 2002.

В книге представлены общие методические подходы к разработке и проведению открытых уроков, а также конкретные сценарии уроков русского языка в 1—2 классах. Материал отражает содержание обучения в начальной школе по учебному комплекту Т. Г. Рамзаевой, но может быть использован и учителями, работающими по другим учебным комплектам. Эта книга будет полезной прежде всего для тех, кто, желая повысить свою категорию, должен на открытых уроках продемонстрировать уронено профессионального мастерства. Незаменимой помощью учителям начальных классов в повседневной работе послужат методические рекомендации по обучению русскому языку, дидактические материалы, сценарии уроков. Книга будет также полезной студентам педагогических колледжей, педвузов и слушателям курсов повышения квалификации.

Словообразовательный словарь русского языка, Более 145000 слов, Том 2, Тихонов А.Н., 2008.

   В словаре описана словообразовательная структура более 145 000 слов. Словарь состоит из двух частей. Первая часть - словообразовательные гнезда, представляющие собой совокупность однокоренных слов. Исходные слова гнезд даются по алфавиту, и каждому гнезду в составе одной буквы присваивается порядковый номер. Вторая часть - алфавитный список всех размещенных в гнездах слов с указанием буквы и номера гнезда, по которому читатель может найти интересующее его олово в гнездовой части.
Словарь имеет Приложения: список непроизводных слов с указанием количества образованных от них производных; список одиночных слов; новые гнезда, возникшие на базе ряда одиночных слов.
Словарь рассчитан на специалистов-филологов, преподавателей русского языка в России и за рубежом, студентов гуманитарных вузов и техникумов. Может быть использован как справочное пособие по трудным вопросам орфографии. Представляет интерес для всех, кто интересуется русским словообразованием.

Словообразовательный словарь русского языка, Более 145000 слов, Том 1, Тихонов А.Н., 2008.

   В словаре описана словообразовательная структура более 145 000 слов. Словарь состоит из двух частей. Первая часть - словообразовательные гнезда, представляющие собой совокупность однокоренных слов. Исходные слова гнезд даются по алфавиту, и каждому гнезду в составе одной буквы присваивается порядковый номер. Вторая часть - алфавитный список всех размещенных в гнездах слов с указанием буквы и номера гнезда, по которому читатель может найти интересующее его олово в гнездовой части.
Словарь имеет Приложения: список непроизводных слов с указанием количества образованных от них производных; список одиночных слов; новые гнезда, возникшие на базе ряда одиночных слов.
Словарь рассчитан на специалистов-филологов, преподавателей русского языка в России и за рубежом, студентов гуманитарных вузов и техникумов. Может быть использован как справочное пособие по трудным вопросам орфографии. Представляет интерес для всех, кто интересуется русским словообразованием.