русский язык

Правильно ли мы говорим, Тимофеев-Еропкин Б.Н., 1961.
    
   Борис Николаевич Тимофеев-Еропкин (литературная подпись Борис Тимофеев) родился в 1899 году в. Москве в семье инженера. Окончил классическую гимназию.
Эта книга, одиннадцатая по счету, значительно отличается от, всех предыдущих книг Бориса Тимофеева — сборников басен, сатирических стихов, стихов для детей и переводов. Книга «Правильно ли мы говорим?» - результат многолетнего изучения-автором русской разговорной речи.

Русский язык, 2 класс, Методическое пособие, Нуриева Б., Мустафазаде Н., 2021.

   Представленный учебный комплект Русский язык для 2-го класса, подготовленный на основе Концепции общего среднего образования Азербайджанской Республики (Национальный куррикулум), включает учебник и методическое пособие. Учебник предусмотрен на 170 учебных часов из расчёта 10 часов в неделю и состоит из восьми разделов.
Изучение русского языка в начальной школе представляет собой первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития учащихся. Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами, особенно с литературным чтением. Учебник представляет собой единую образовательную область, в которой изучение системы языка, языковой теории, сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием.

Русский язык в упражнениях, Для говорящих на английском языке, Хавронина С.А., Широченская А.И., 2009.

   Книга является практическим пособием по русскому языку и может быть использована как дополнительный материал к любому начальному курсу русского языка.
Пособие содержит разнообразные упражнения, направленные на выработку правильных и прочных грамматических навыков, необходимых для овладения речью на русском языке. Грамматический материал представляется в речевых образцах, в таблицах, в кратких комментариях. Ко многим упражнениям даны ключи.

Русский язык, 10 класс, Спецификация проверочной работы.
    
   Проверочная работа проводится с целью осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и федеральной образовательной программы среднего общего образования.

ЕГЭ 2025, Русский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Дощинский Р.А., Абрамовская Л.Н., Иванов С.Л.
    
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В рекомендациях указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Рассмотрены новые типы заданий, включённых в контрольные измерительные материалы ЕГЭ по русскому языку 2025 г., и даны рекомендации по их выполнению. Приведены также тренировочные задания новых типов, ответы на задания и критерии оценивания.

ЕГЭ 2025, Русский язык, 11 класс, Открытый вариант.
   
   Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Задание 27 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

Русский язык, 11 класс, Спецификация диагностических материалов, 2025.
   
   Спецификация диагностических материалов для проведения тестирования на знание русского языка иностранных граждан и лиц без гражданства, поступающих в 11 класс.

Подготовка к обучению грамоте, Учебно-методическое пособие, Старжинская Н.С., 2020.
   
   Учебно-методическое пособие является частью УМК «Мои первые уроки». В нем раскрываются основы обучения детей дошкольного возраста грамоте в соответствии с учебной программой дошкольного образования. Приводятся примерные конспекты занятий для воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет).
Предназначено для педагогических работников учреждений дошкольного образования с русским языком обучения.