Рыкунин

Технология деревообработки, Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., 2011.

Дана характеристика лесопромышленного комплекса России, а также продукции, выпускаемой им. Приведены сведения о строении древесины, рассмотрены все стадии ее обработки. Освещены вопросы сушки древесины, ее склеивания, гнутья, отделки защитно-декоративными материалами, производства шпона, фанеры, древесных плит и пластиков. Дана классификация столярно-строительных изделий и мебели. Изложена структура технологического процесса, основы его автоматизации, а также общая организация деревообрабатывающего производства, включая производственную санитарию и технику безопасности в цехах и на отдельных участках. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

Лабораторные работы по физике на самодельных приборах, VI-VII классы, Шевелкин Д.С., Рыкунин Б.В., 1955.

ВВЕДЕНИЕ.

Физика — наука экспериментальная. Обучение физике без эксперимента немыслимо. Но и демонстрационный эксперимент ещё не решает всех задач обучения физике. Привитие учащимся практических навыков и умений является одной из важных задач школьного обучения. Это возможно лишь в том случае, если учитель в процессе обучения будет не только рассказывать и показывать сам, но будет давать учащимся возможность и «самим действовать». Поэтому неотъемлемой частью процесса обучения должны быть лабораторные занятия. На лабораторных занятиях учащиеся приобретают элементарные навыки исследования физических явлений, умение пользоваться физическими приборами, измерительной и другой аппаратурой. Организация лабораторных занятий обычно связана со значительными затратами на приобретение лабораторного оборудования. Отсутствием необходимого числа комплектов лабораторного оборудования нельзя оправдать отказ от лабораторных занятий по физике.

Технология деревообработки, Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., 2005.

Дана характеристика лесопромышленного комплекса России, а также продукции, выпускаемой им. Приведены сведения о строении древесины, рассмотрены все стадии ее обработки Освещены вопросы сушки древесины, ее склеивания, гнутья, отделки защитно-декоративными материалами, производства шпона, фанеры, древесных плит и пластиков Дана классификация столярно-строительных изделий и мебели. Изложена структура технологического процесса, основы его автоматизации, а также общая организация деревообрабатывающего производства, включая производственную санитарию и технику безопасности в цехах и на отдельных участках. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.