религиоведение

История и философия религии, Пивоваров Д.В., Медведев А.В.

Фрагмент из книги.
Выяснение феномена религии следует начать с анализа его сущности и места в системе культуры. Поэтому первый раздел посвящен обоснованию и развертыванию следующих основных положений.
Религия сакрализует основополагающие идеалы индивида и общества и развивается во взаимосвязи ее эгоцентрических, социоцентрических и космоцентрических форм. Из уникального сплава религиозных и хозяйственных связей вырастает система сакральных и светских идеалов. Культура представляет собой идеалообразующую сторону человеческой жизни и произрастает как возделывание идеалов. Отношения между сакральными и светскими идеалами внутри отдельной культуры сложны и противоречивы. Культура сопряжена с собственной теневой структурой — диссидентской контркультурой, в борьбе с которой она черпает новые силы или погибает.

Книга пророка Даниила, Практическое руководство для людей, живущих в последнее время, Касап Г., 2020.

   Это пособие было разработано для тех, кто стремится к углубленному изучению Библии. Оно побудит вас более серьезно подойти к исследованию Писания и подарит возможность делиться своим христианским опытом с другими. Все особенности пособия — от содержания до формата — призваны обогатить вашу духовную жизнь, если вы примете решение изучать Библию.

Сила взгляда, Глаза в мифологии и иконографии, Антонов Д.И., 2014.

Богатый комплекс идей и верований, связанных с глазами и зрением, определяет множество мифологических сюжетов и мотивов, ритуальных обрядов и ритуализированных практик, изобразительных канонов и стратегий обращения с сакральны­ми образами. Сборник посвящен глазам в мифологии и иконо­графии, представлениям о взгляде и зрении, а также категориям видимости и невидимости. Работы, вошедшие в сборник, де­монстрируют, как функционируют эти представления в разных традициях и в разных языках культуры (фольклор, литература, визуальные образы). Для специалистов и студентов в области фольклористики, истории, социальной и культурной антропологии, религиоведения, а также широкого круга читателей.

Народы и религии Евразии, Том 28, № 4, Дашковский П.К., 2023.

В журнале представлены результаты изучения этнокультурных процессов и различных мировоззренческих систем народов, проживавших на территории Евразии в древности, эпоху средневековья и в период этнографической современности. Ряд работ посвящен изучению религиозных верований и обрядов современных традиционных обществ, новым религиозным движениям, а также особенностям государственно-конфессиональной и национальной политики. Издание рассчитано на религиоведов, историков, археологов, этнографов, культурологов и всех интересующихся историей народов и религий Eвразии.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы православной культуры, 4 класс, Методическое пособие, Соловьёва М.А., Корытко О.В., Данилов А.А., 2021.

    Методическое пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие даёт общую характеристику курса, раскрывает место курса в учебном плане, а также личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса, содержание курса и тематическое планирование. Особое внимание уделено рассмотрению современных образовательных технологий в обучении, оцениванию результатов обучения и проектной деятельности учащихся.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы религиозных культур народов России, 4 класс, Методическое пособие, Мацыяка Е.В., 2023.

    Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы религиозных культур народов России», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронной формы учебника. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного, достойного гражданина.
В конце книги — глоссарий и список рекомендуемой литературы.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы исламской культуры, 4 класс, Методическое пособие, Марченко О.Н., 2023.

    Пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию размещённого на сайте электронного приложения к учебнику, как на уроке, так и во внеурочное время. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы иудейской культуры, 4 класс, Методическое пособие, Савченко К.В., 2023.

    Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС.
В пособии раскрываются особенности структуры, содержания, и методического обеспечения учебника «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры» для 4 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (предметные, метапредметные и личностные) по итогам изучения данного курса, а также методические рекомендации к каждому уроку и справочные материал.
Кроме того, в пособии содержатся методические рекомендации по организации проектной, исследовательской деятельности (коллективная и индивидуальная) и внеурочной деятельности, уделяется внимание взаимодействию взрослых членов семей и обучающихся при усвоении содержания курса.