Развитие речи и подготовка к обучению грамоте, Методическое пособие для педагогов, Гризик Т.И., Климанова Л.Ф., Тимощук Л.Е., 2006.
В пособии представлена система занятий по развитию речи, первоначальному знакомству с буквами и подготовке к письму детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и групп подготовки к школе, а также может быть использована в рамках семейного воспитания.
развитие речи
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте, методическое пособие для педагогов, Гризик Т.И., Климанова Л.Ф., Тимощук Л.Е., 2006
Скачать и читать Развитие речи и подготовка к обучению грамоте, методическое пособие для педагогов, Гризик Т.И., Климанова Л.Ф., Тимощук Л.Е., 2006Школа развития речи, Курс «Речь», Рабочие тетради для детей 8-9 лет, часть 2, Соколова Т.Н., 2012
Школа развития речи, Курс «Речь», Рабочие тетради для детей 8-9 лет, Часть 2, Соколова Т.Н., 2012.
Курс «Речь»предназначен для проведения занятий по речевому развитию учащихся младших классов. Пособия содержат большое количество разнообразных занимательных заданий и упражнений, в процессе выполнения которых у ребёнка не только формируются лингвистические знания, умения и навыки, но одновременно вырабатывается и совершенствуется ряд интеллектуальных качеств, таких как: словесно-логическое мышление, внимание, память, воображение, наблюдательность, речевые способности. Эти занятия воспитывают у учащихся познавательный интерес к родному языку. От других пособий по развитию речи данные пособия отличаются прежде всего тем, что не только способствуют речевому развитию младших школьников, но и помогают подготовить их к различного рода языковым олимпиадам и марафонам, стимулируют формирование речевых интересов и потребностей учащихся. Данное пособие представляет систему специально разработанных заданий по развитию речи детей и рассчитано на программу 4 класса общеобразовательной школы. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Рабочие тетради (в двух частях) адресованы детям 8-9 лет, а методическое пособие - учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
Скачать и читать Школа развития речи, Курс «Речь», Рабочие тетради для детей 8-9 лет, часть 2, Соколова Т.Н., 2012Курс «Речь»предназначен для проведения занятий по речевому развитию учащихся младших классов. Пособия содержат большое количество разнообразных занимательных заданий и упражнений, в процессе выполнения которых у ребёнка не только формируются лингвистические знания, умения и навыки, но одновременно вырабатывается и совершенствуется ряд интеллектуальных качеств, таких как: словесно-логическое мышление, внимание, память, воображение, наблюдательность, речевые способности. Эти занятия воспитывают у учащихся познавательный интерес к родному языку. От других пособий по развитию речи данные пособия отличаются прежде всего тем, что не только способствуют речевому развитию младших школьников, но и помогают подготовить их к различного рода языковым олимпиадам и марафонам, стимулируют формирование речевых интересов и потребностей учащихся. Данное пособие представляет систему специально разработанных заданий по развитию речи детей и рассчитано на программу 4 класса общеобразовательной школы. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Рабочие тетради (в двух частях) адресованы детям 8-9 лет, а методическое пособие - учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
Хочу всё знать, рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями, Пособие для логопеда, Часть I, Мир вокруг, Брежнева Е.А., Брежнев Н.В., 2003
Хочу всё знать, Рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями, Пособие для логопеда, Часть I, Мир вокруг, Брежнева Е.А., Брежнев Н.В., 2003.
Комплект рабочих тетрадей рассчитан на работу с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание заданий для детей и методические рекомендации ориентированы на детей с нарушениями речи, однако предлагаемый авторами материал может быть использован и для занятий с нормально развивающимися дошкольниками. Пособие предназначено для логопедов, воспитателей; будет полезно родителям для работы с ребенком в семье.
Скачать и читать Хочу всё знать, рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с методическими рекомендациями, Пособие для логопеда, Часть I, Мир вокруг, Брежнева Е.А., Брежнев Н.В., 2003Комплект рабочих тетрадей рассчитан на работу с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание заданий для детей и методические рекомендации ориентированы на детей с нарушениями речи, однако предлагаемый авторами материал может быть использован и для занятий с нормально развивающимися дошкольниками. Пособие предназначено для логопедов, воспитателей; будет полезно родителям для работы с ребенком в семье.
Я учусь пересказывать, часть 3, Теремкова Н.Э.
Я учусь пересказывать, Часть 3, Теремкова Н.Э.
Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Скачать и читать Я учусь пересказывать, часть 3, Теремкова Н.Э.Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Я учусь пересказывать, часть 2, Теремкова Н.Э.
Я учусь пересказывать, Часть 2, Теремкова Н.Э.
Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Скачать и читать Я учусь пересказывать, часть 2, Теремкова Н.Э.Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Я учусь пересказывать, часть 1, Теремкова Н.Э.
Я учусь пересказывать, Часть 1, Теремкова Н.Э.
Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Скачать и читать Я учусь пересказывать, часть 1, Теремкова Н.Э.Развитие связной речи — одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 7 рассказов. Рассказы просты, доступны по содержанию, имеют четко выраженный сюжет, приближены к личному опыту детей.
Цель данного пособия — предоставить учителю-логопеду, воспитателю, родителям дошкольника материал для проведения индивидуальных занятий с ребенком для развития связной речи.
Nutq o‘stirish, 2 sinf, Hidoyatova Sh., Ubaydullayeva Sh., 2020
Nutq o‘stirish, 2 sinf, Hidoyatova Sh., Ubaydullayeva Sh., 2020.
Учебник по развитию речи для 2 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Yoz faslida kunlar issiq va uzun bo‘ladi. Ba’zida shamol esib, yomg‘ir ham yog‘ishi mumkin. O‘quvchilar yozgi ta’tilda oromgohlarda dam oladilar. Turli o‘yinlar o‘ynaydilar. Dalalarda mevalar, sabzavotlar va poliz ekinlari pishib yetiladi.
Скачать и читать Nutq o‘stirish, 2 sinf, Hidoyatova Sh., Ubaydullayeva Sh., 2020Учебник по развитию речи для 2 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Yoz faslida kunlar issiq va uzun bo‘ladi. Ba’zida shamol esib, yomg‘ir ham yog‘ishi mumkin. O‘quvchilar yozgi ta’tilda oromgohlarda dam oladilar. Turli o‘yinlar o‘ynaydilar. Dalalarda mevalar, sabzavotlar va poliz ekinlari pishib yetiladi.
Nutq o‘stirish, 5 sinf, Mamarajabova Z., Kalbayeva H., 2020
Nutq o‘stirish, 5 sinf, Mamarajabova Z., Kalbayeva H., 2020.
Учебник по развитию речи для 5 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Bizning Vatanimimiz - O'zbekiston Respublikasi. O'zbekiston - Markaziy Osiyodagi eng katta respublika. Toshkent - O'zbekiston Respublikasining poytaxti. 0 ‘zbekiston juda go‘zal, tabiati so‘lim, tabiiy boyliklari ko‘p diyor. Mamlakatimizning qadimiy shaharlari butun jahonga mashhur. O'zbekiston mustaqillikka erishgach, o'z rivojlanish yo'lini tanladi. O'tgan yillar ichida O'zbekistonning iqtisodi yuqori darajada o'sdi va rivojlanayotgan davlatlar qatoriga kirdi. Biz o'zbekistonlik ekanimizdan faxrlanamiz.
Скачать и читать Nutq o‘stirish, 5 sinf, Mamarajabova Z., Kalbayeva H., 2020Учебник по развитию речи для 5 класса на узбекском языке.
Фрагмент из книги:
Bizning Vatanimimiz - O'zbekiston Respublikasi. O'zbekiston - Markaziy Osiyodagi eng katta respublika. Toshkent - O'zbekiston Respublikasining poytaxti. 0 ‘zbekiston juda go‘zal, tabiati so‘lim, tabiiy boyliklari ko‘p diyor. Mamlakatimizning qadimiy shaharlari butun jahonga mashhur. O'zbekiston mustaqillikka erishgach, o'z rivojlanish yo'lini tanladi. O'tgan yillar ichida O'zbekistonning iqtisodi yuqori darajada o'sdi va rivojlanayotgan davlatlar qatoriga kirdi. Biz o'zbekistonlik ekanimizdan faxrlanamiz.
Другие статьи...
- Nutq o‘stirish, 1 sinf, Fayziyeva U.Y., 2020
- Тесты для определения развития ребёнка, Развитие речи, Память, Гаврина С.Е., 201
- Светлый образ, книга 3, Для развития речи детей дошкольного возраста, 6-8 лет, Кузьмин И.А., 2020
- Семейные традиции, книга 5, Для развития речи детей дошкольного возраста, 6-8 лет, Кузьмин И.А., 2020
- Семейные традиции, книга 5, Для развития детей дошкольного возраста, 6-7 лет, Кузьмин И.А., 2008
- Мастера и рукодельницы, книга 4, Для развития речи детей дошкольного возраста, 6-8 лет, Кузьмин И.А., 2020
- Истоки Великой Победы, Книга для развития речи детей дошкольного возраста, 5-8 лет, Кузьмин И.А., Перькова С.В., 2020
- Методика развития речи, Лабораторные работы, Шерстяных И.В., 2020
Показана страница 2 из 7