рабочая тетрадь по математике

Мои первые шаги в математике, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Шевелев К.В., 2016.

  В пособии, предназначенном для детей 4—5 лет, представлены темы, знакомство с которыми будет способствовать формированию умения навыков счета в пределах 5, умения изобразить цифры 1—5 и соотносить их с количеством предметов.
Ребята будут ориентироваться в пространстве, раскрашивать и обводить предметы, исправлять ошибки.
Рабочая тетрадь соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования (ФГОС ДО) к образовательным программам для дошкольных учреждений.
Адресовано воспитателям детских садов, педагогам дошкольного образования, родителям и гувернерам.

Математика для самых маленьких, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Шевелев К.В., 2016.

  Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют получить необходимый объем информации в оптимальные сроки.
Задания, предложенные в книге, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

Математика от 0 до 10, Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет, Маханёва М.Д., Ширяева Г.И., 2016.

  Комплект предназначен для дошкольников 5 — 7 лет, проявляющих интерес и способности к математике.
Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Рекомендуем использовать рабочую тетрадь с методическим пособием «Математическое развитие детей 5 — 7 лет».
Предназначена для воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования и родителей.

Математика, 1 класс, Тетрадь для проверочных работ, Чуракова Р.Г., 2016.

  Тетрадь для проверочных работ является составной частью завершённой предметной линии учебников системы «Перспективная начальная школа», дополняя учебник «Математика. 1 класс» в печатной и электронной формах (автор А.Л. Чекин). Она обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой, и рекомендуется для использования на уроках на этапе проверки усвоения изучаемого материала.

Рабочая тетрадь, Математика, Контрольные работы, 4 класс, Истомина Н.Б., Шмырёва Г.Г., 2015.

  Предложенные в сборнике контрольные работы соответствуют тематическому планированию курса математики для начальной школы (1-4 класса) по программе Н. Б. Истоминой.
Уровневый подход к составлению контрольных работ позволит учителям, завучам, методистам и студентам педагогических вузов и колледжей представить возможную вариативность заданий по математике для начальной школы и использовать их для организации дифференцированного обучения.

Рабочая тетрадь, Математика, Мои учебные достижения, 4 класс, Истомина Н.Б., Шмырёва Г.Г., 2015.

  Учителям, работающим по учебникам математики для 1, 2, 3, 4 классов (автор Н. Б. Истомина) образовательной системы «Гармония», хорошо известны пособия «Контрольные работы» (авторы Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырёва), которые с 2004 года широко используются в школьной практике. Особенность этих пособий заключается не только в том, что каждая контрольная работа представлена в трёх уровнях, но и в том, что авторами предложена технология оценивания второго и третьего уровней (за каждое выполненное задание - положительная отметка). Такой подход не потерял своей актуальности с введением ФГОС НОО, и задания, представленные в контрольных работах, учитель может успешно использовать для проверки усвоения учащимися программного материала.

Рабочая тетрадь, Математика, Мои учебные достижения, 1 класс, Истомина Н.Б., Шмырёва Г.Г., 2016.

  Учителям, работающим по учебникам математики для 1, 2, 3, 4 классов (автор Н. Б. Истомина) образовательной системы «Гармония», хорошо известны пособия «Контрольные работы» (авторы Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырёва), которые с 2004 года широко используются в школьной практике. Особенность этих пособий заключается не только в том, что каждая контрольная работа представлена в трёх уровнях, но и в том, что авторами предложена технология оценивания второго и третьего уровней (за каждое выполненное задание - положительная отметка). Такой подход не потерял своей актуальности с введением ФГОС НОО, и задания, представленные в контрольных работах, учитель может успешно использовать для проверки усвоения учащимися программного материала.

Рабочая тетрадь, Математика, 4 класс, Часть 2, Истомина И.Б., Итина З.Б., 2015.

  Зачеркни «лишнюю» величину в каждой строке:
а)280 кг, 208 т, 28 ц, 2080 км, 2008 г;
б)56 дм, 270 см, 6 м 8 см, 380 см², 3 м 8 дм;
в)53 дм, 530 см, 5 м 3 дм, 5 м 30 см, 5 м 3 см;
г)4 м 3 дм, 43 дм, 4 м 3 см, 430 см, 4 м 30 см;
д)16 см², 24 дм², 32 м², 40 км, 48 мм²;
е)72 дм, 720 см, 7200 мм, 72 м, 7 м 20 см;
ж)450 см, 4 м 5 см, 45 дм, 4 м 5 дм, 4500 мм;
з)21 м², 12 км², 10 дм, 15 см², 85 мм²;
и)1002 м, 2001 см, 2010 мм, 2 100 км, 1 020 м².