психология

Совершенствование памяти, Логвинов Ю.С., 2009.

   У Вас появилось желание развить свои творческие возможности, память, выучить иностранный язык за два-три месяца? Это очень хорошо!
Важно регулярно заниматься полтора-два часа в день и уже на третьем-четвертом занятии Вы заметите что после занятий голова становится свежей, ясной, возникает ощущение, будто вы погуляли в лесу и хорошо отдохнули. Эффект достигается за счет уменьшения «мозговых шумов», то есть беспорядочно роящихся мыслей, которые и создают этот шум.

Полноприводной мозг, Как управлять подсознанием, Шереметьев К.П., 2007.

   Хотите стать умнее? Талантливее? Успешнее? Это несложно. Все. что для этого нужно, у вас уже есть. У вас есть великолепный и совершенный мозг. Однако давно известно, что люди используют лишь 20% возможностей мозга. А вот если научиться мыслить подсознанием, то эти цифры значительно возрастут. Научившись им управлять, вы сможете достичь успеха в любом деле.
А знаете ли вы, кто управляет вашим мозгом сейчас? Нет, не вы, а ваше подсознание. Оно способно помочь вам или свести на нет все сознательные усилия, которые вы прикладываете к достижению какой-либо цели. Из этой книги вы узнаете, как настроить свое подсознание на достижение успеха и хорошего самочувствия, как противостоять внешним воздействиям на вас, научитесь поддерживать душевное равновесие и овладеете умением управлять подсознанием других людей.

Научи свой мозг работать, Макдональд М., 2009.

   Эта книга о клеточной ткани под названием "мозг", о том, почему он несет ответственность за все, заставляя нас влюбляться или подниматься с постели рано утром. Эта книга, являющаяся одновременно научным трудом и популярным руководством, обобщает новейшие достижения нейробиологии, психологии и науки о питании. Результат? Отличное пособие для обладателя мозга, в котором можно найти массу полезных советов - от правильного питания до улучшения памяти.

Как развить суперпамять, или Запоминаем быстро и легко, Никитина Т.Б., 2006.

   Хотите быстро и легко запоминать сложные тексты, разнообразную цифровую информацию, иностранные слова, исторические даты и многое другое? Обычно на процесс запоминании мы тратим уйму времени, но где гарантия, что новый материал назавтра не выветрится из памяти?.
Наша книга дает такую гарантию! Ведь в ней психолог Татьяна Никитина предлагает оригинальные приемы и техники эффективного запоминания, благодаря которым процесс усвоения информации становится не только надежным. но и увлекательным.
Овладев методикой эффективного запоминания, вы откроете в своей жизни новую страницу, где вас ждут заслуженные успехи и достижения.

Как развить интуицию, Эффективное руководство, Разумовская Е., 2009.

   Что такое интуиция? Врожденный дар или благоприобретенная способность? Можно ли ее развить? Есть ли она у вас? Существует ли она вообще? – Все эти вопросы будут так или иначе затронуты в этой книге.

Как быстро развить память для запоминания иностранных слов, цифр и любой информации, Разумовская Е., 2008.

   Мозг человека состоит из 14 млрд нервных клеток, каждая из которых обладает 5000 связей с другими. Потенциал человека безграничен, но, к сожалению, в течение всей жизни он использует всего лишь одну миллиардную долю от общего количества способностей своего мозга.

Superинтеллект, Интенсив-тренинг для повышения IQ, Кинякина О.Н., 2006.

   Тесты на IQ - коэффициент интеллекта - появились не так давно, и популярность их растет с каждым годом. Мы с готовностью приобретаем их, проверяем себя, бываем зачастую не очень довольны результатом... Но что на самом деле мы знаем о своем интеллекте?
Конечно, наши интеллектуальные способности даны нам от рождения, однако их можно и нужно развивать и тренировать. Это не так уж трудно - было бы желание и хороший учитель, которого вы найдете в лице автора этой книги. Приведенные О.Н. Кинякиной упражнения помогут вам работать над своими способностями дома, на отдыхе, в дороге - в любых условиях. А регулярное их выполнение сделает вас обладателем суперинтеллекта!

Психология подросткового возраста, Толстых Н.Н., Прихожан А.М., 2020.

   Учебник отражает современный уровень психологического знания о подростковом периоде развития человека. Представлены различные подходы к изучению психологии подростка, отечественные и зарубежные теории подросткового возраста, актуальные проблемы развития личности и поведения на этом возрастном этапе. Рассматриваются основные проблемы практической психологической работы с подростками на разных микроэтапах данного периода и даются диагностические методики, хорошо зарекомендовавшие себя в работе с подростками. Учебник содержит обширный комплекс учебно-методических материалов для самостоятельной работы в виде вопросов, тестов, кейсов, практических заданий для проверки и самопроверки знаний по психологии подросткового возраста.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также магистрантов, преподавателей вузов и колледжей, психологов-практиков.