психология

Психология девиантного поведения, Макушина О.П., 2016.
      
   Учебная дисциплина «Психология девиантного поведения» относится к блоку «Дисциплины (модули)» Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 - Психология (бакалавриат) и входит в вариативную часть этого блока.
Цель изучения учебной дисциплины - формирование и развитие у студентов систематизированных знаний о причинах и механизмах развития девиаций.

Применение Ведической астрологии, Раджеш К.Г., 2019.  

В данной книге автор рассмотрел несколько интересных тем, актуальных и сегодня, через призму планетарных факторов в их применении к различным событиям и ситуациям. Его трактовка редко открыто обсуждаемых тем гомосексуализма, педофилии и насилия выдвигает на первый план простые, но весьма эффективные рекомендации по выявлению такой ориентации и девиантного поведения из гороскопа. Некоторые другие темы, связанные с вопросами, с которыми человек сталкивается в повседневной жизни, критически анализируются им.

Психология успеха, Как влиять на людей и управлять собой, Ирхин Ю.В., 1992.
      
   Как постичь искусство воздействия на людей и руководства ими? В этом вам поможет современный опыт психологического управления людьми наиболее известных зарубежных менеджеров и психологов. Увлекательные тесты и тексты позволят уточнить свой характер, темперамент, выявить предрасположенность к стрессам, прояснить отношения с противоположным полом, оптимизировать свой рацион питания, образ жизни в целом. Тестируя своих знакомых, вы привлечете их внимание к общим и личным психологическим проблемам и интересно проведете время.
Для самого широкого круга читателей, всех интересующихся психологией современной жизни.

Образ мира как мифологический символ, Учебное пособие для вузов, Берулава Г.А., 2001.

Учебное пособие содержит изложение теоретической концепции образа мира. Рассматриваются методологические основы современной психологии в контексте исследования образа мира. Анализируется влияние научного и эмпирического опыта личности на формирование ее образа мира. Излагаются теоретические основы рассмотрения образа мира как мифологического символа. Дается анализ формальных и содержательных характеристик образа мира. Предложена методика для их исследования. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, для специалистов в области психологии.

Японская система развития интеллекта и памяти, Программа «60 дней», Кавашима Р., 2012.

Обрести и сохранить здоровый, молодой, великолепно функционирующий мозг представляется чрезвычайно трудной задачей, а между тем это намного проще, чем кажется. Перед вами специальная 60-дневная программа выдающегося японского невролога, профессора Рюты Кавашимы, по которой уже тренируются более 2 000 000 людей. Теперь она поможет и вам!

Перинатальная психология, Коломенская В.В., Ивановна Т.И., 2017.

Учебная программа по дисциплине «Перинатальная психология» предназначена для бакалавров направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». В программе представлено содержание курса, объем, порядок изучения тем, раскрыты цели и задачи дисциплины, ее связь с другими предметами. Определены знания, умения и навыки, которые студент должен приобрести в процессе ее изучения исходя из компетентностно-ориентированного подхода, описаны этапы формирования компетенций, показатели и критерии их оценивания, обозначен круг литературных источников, необходимый для наиболее полного овладения дисциплиной. В программе раскрыто содержание лекционного материала. Представленный материал будет полезен преподавателям педагогических вузов.

Введение в гендерные исследования, Хрестоматия, Жеребкина И.А., Жеребкин С.В., 2019.

Большинство текстов «Хрестоматии» – работы ведущих западных гендерных и феминистских теоретиков, таких как Джудит Батлер, Рози Брайдотти, Тереза де Лауретис, Люси Иригарэ, Джулиет Митчелл, Гейл Рубин, Элен Сиксу, Джоан Скотт, сыгравшие важную роль в создании новой академической социальной дисциплины «гендерные исследования» в системе западного социального знания. «Хрестоматия» предназначена для использования в качестве базового учебного материала для создания новых учебных курсов по гендерным дисциплинам в постсоветских университетах на основе опыта западной гендерной и феминистской теории.

Здравствуй, детский сад, Терёхина О.А., Богословская В.С., 2006.
 
    Издание раскрывает содержание проблемы адаптации ребенка к дошкольному учреждению, представляет программу психолого-педагогического сопровождения его в этот период. Материал является результатом практической деятельности педагога-психолога в данном направлении, насыщен интересным апробированным материалом для работы с родителями, педагогами и детьми.
Предназначено психологам, педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, студентам педагогических факультетов, факультетов психологии.