предлог

Предлоги и союзы немецкого языки, Салькова В.Е., 2006.

Учебное пособие предназначено в качестве справочных материалов ii для закрепления навыков по грамматике немецкого языка для учащихся средних школ, колледжей, гимназии, для студентов, а также лиц. изучающих немецкий язык самостоятельно.

1. сложные предлоги пишутся через дефис: из-под, из-за, по-над;

2. предлоги пишутся слитно в следующих случаях:

а) предлоги со значением причины, то есть те, которые можно заменить  
предлогом из-за
Приведем пример: вследствие, ввиду;

вследствие болезни – из-за болезни;
Ввиду болезни – из-за болезни.

б) предлоги с уступительным значением, то есть те, которые можно  
заменить придаточным предложением с союзом хотя
Приведем пример: невзирая на, несмотря на.

Для того, что бы правильно произвести разбор предлога, нужно придерживаться определенного правила.

План разбора предлога.
1. Часть речи, её назначение.
2. Производный – непроизводный.
3. К какому существительному (местоимению, числительному) относится.
4. С каким падежом употреблён.
5. Разряд по значению.

Предлог – это служебная часть речи, которая выражает зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетаниях и предложениях.

Абсолютно точно также как и окончания самостоятельных слов, предлоги служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях.
Приведем пример: Сходить в туалет, вынуть из банки, зайти за угол.

Предлоги не изменяются, как и другие служебные части речи.

Предлоги входят в состав членов предложения, но не являются членами предложения.
Приведем пример:
Примерно в полдень машина свернула с дороги и поехала за город.

Автор: Сущинский И.И.

Название: Предлоги в современном немецком языке.

1998.

Эта книга для школьника, студента, преподавателя, для всех изучающих немецкий язык. Читатель найдет в ней краткое, но достаточно полное (системное) и во многом нетрадиционное описание предлогов (значение, управление и употребление их во всех сферах речи) с учетом новейших достижений отечественной и зарубежной лингвистики и методики. В пособии впервые предлоги представлены в коммуникативном аспекте на оригинальном языковом материале Германии и Австрии. Теоретический и дидактический материалы данного пособия могут успешно применяться как при самостоятельном изучении современного немецкого языка, так и на аудиторных занятиях под руководством учителя/преподавателя. Пособие включает в себя грамматическую и семантическую характеристику предлогов, их классификацию с точки зрения их управления и значения, русские соответствия, творческие коммуникативные задания и упражнения, указатель предлогов, тесты для самоконтроля усвоенных знаний, список употребительных прилагательных/наречий и глаголов с их предложным управлением и примерами употребления их в современном немецком языке, ключи к наиболее трудным заданиям пособия.

Целесообразно работать с данным пособием в той последовательности, в которой расположен учебный материал и задания.

Практическая грамматика итальянского языка - Учебник - Петрова Л.А. - 2005

       Данный учебник - грамматика итальянского языка на современном этапе его развития Объяснения грамматических явлений итальянского языка даются в сопоставлении с русским    Иллюстративный материал взят из произведений современных итальянских авторов
       Для студентов высших учебных заведений и всех, кто изучает итальянский язык на курсах и самостоятельно

Курс Французского языка - Том 2 - Може Г. - 2002

   Учебник французского языка Г. Може предназначен для изучения французского языка как самостоятельно, так и с преподавателем. Его основная цель - не только дать читателю основы безупречного французского языка, но и приобщить его к богатствам французской культуры и цивилизации. Учебник состоит из 4 томов. Вслед за 1-м томом («Первые шаги по Франции: начальные понятия о французском языке») читателю предлагается 2-й том («Франкофонные страны: французский язык в экономике и социальной жизни»), 3-й том посвящается Парижу и различным аспектам французского языка и помогает читателю лучше понять последний, 4й том: в нем содержатся отрывки из произведений французских

Самоучитель испанского языка - Гонсалес-Фернандес А, Шидловская Н.М., Дементьев А.В. - 1991

   Цель самоучителя - помочь желающим самостоятельно овладеть практическими навыками устного общения на испанском языке в пределах обиходно-бытовых тем.   
   Содержит вводный курс с кратким обзором фонетических особенностей испанского языка, основной курс с последовательной подачей лексико-грамматического материала и его последующим закреплением при помощи системы коммуникативных упражнений и текстов-диалогов, поурочный грамматический справочник. В конце пособия даются таблицы спряжения отклоняющихся глаголов и глаголов индивидуального спряжения, ключи к переводным упражнениям. Подобный самоучитель издается впервые.