Петерсон

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 6-7 лет, Часть 4(1-2), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

  На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т. к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т. п.
Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают.

Игралочка, Математика для детей 4-5 лет, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2011.

  Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка, Математика для детей 3-4 лет, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2011.

  Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 6-7 лет, Часть 4(2), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

  Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 4 (2) (для детей 6-7 лет), является продолжением курсов «Игралочка», части 1-2 (для детей 3-4 и 5—6 лет) и «Игралочка - ступенька к школе», часть 3 (для детей 5-6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 6-7 лет, Часть 4(1), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

  Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 4 (1) (для детей 6-7 лет), является продолжением курсов «Игралочка», части 1-2 (для детей 3-4 и 5—6 лет) и «Игралочка - ступенька к школе», часть 3 (для детей 5-6 лет). Включает в себя методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка (в 2-х частях), демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 5-6 лет, Часть 3, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2016.

  Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1—2, для детей 3—5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка-ступенька к школе, Математика для детей 5-6 лет, Часть 3, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2010.

  Курс «Игралочка — ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1—2, для детей 3—5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.
Может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми.
Учебно-методический комплект по математике для дошкольников 3—7 лет «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Его непосредственным продолжением в начальную и среднюю школу является курс математики Л.Г. Петерсон «Учусь учиться».

Игралочка, Математика для детей 4-5 лет, Часть 2, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2011.

  Учебная тетрадь «Игралочка», часть 2 является дополнительным пособием к курсу «Игралочка» для детей 4—5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий.
Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к матема|ике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика «Школа 2000...». Продолжением для детей 5—6 и 6—7 лет является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон.
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.