окружающий мир

Познание мира, 6 класс, Мамедова Н., Махмудова К., 2018.

Фрагмент из книги:
Начался новый учебный год, вы встретились с учителями, одноклассниками и друзьями, снова стали общаться с ними. Сказанное одними вам нравится, а другими – нет… Иногда вы задумываетесь – что я такого сказал, что обидел его (или ее)? Что же является причиной неправильного налаживания общения?
Общение – это передача и прием мыслей, размышлений, суждений между людьми. Личность формируется в процессе общения. При этом мы осознаём себя и окружающих, а также оцениваем свои поступки. Отсутствие общения, одиночество приводят к изменениям не только в настроении, но и в характере человека. Поэтому налаживание общения каждого из нас с членами наших семей, друзьями, товарищами и окружающими нас людьми очень важно.

Познание мира, 5 класс, Мехтиева Г., Керимова Б., 2018.

  Сейчас вы учитесь в 5-ом классе. А это означает, что вы уже окончили ступень начального образования и перешли на ступень среднего образования. За прошедшие годы вы достигли многого. А в 5-ом классе вы добьетесь ещё больших успехов, усвоите новые знания и способности. Темы этого учебника помогут вам глубже познать окружающий мир, тела и явления вокруг вас. И вы тоже, конечно же, не станете бездействовать, а будете активно участвовать во время занятий, задавая интересные, заставляющие думать, вопросы. Будете делиться с одноклассниками дополнительной информацией, принимать участие в интересных проектах. А самое главное - сможете применить в своей жизни всё, чему обучились на уроках по предмету «Познание мира».

Познание мира, 5 класс, Мамедова Н., Махмудова К., Багманлы А., 2018.

  Эта книга поможет вам в решении многих проблем, с которыми вы сталкиваетесь в повседневной жизни, а также будет способствовать привитию навыков проведения исследований, планирований, обсуждений, необходимых в ходе решения этих жизненных проблем.
Данные в книге условные обозначения облегчат вам работу с книгой.

Познание мира, 4 класс, Мехтиева Г.,  Керимова Б., 2018.

  Я так рада новой встрече с тобой. Пока в издательстве художники рисовали мои картинки, а дизайнеры оформляли все мои страницы, я с нетерпением ждала, когда же, наконец, превратившись в чудесную книгу, отправлюсь в школу. Потом меня прочитали редакторы, корректоры. Когда работа в редакции закончилась, меня направили в типографию. Там меня вначале отпечатали на железных листах, а затем на бумаге. Наконец, мои страницы сложили и сшили, и затем их склеили.
И я уже была в полной готовности. Теперь я нахожусь в школе, у вас на партах. И я этому очень рада.
Знаю, что ты тоже рад началу нового учебного года, встрече с одноклассниками, учителями. Верю, тебя также радует встреча со мной. Ведь я тоже твой ДРУГ.
Весь учебный год мы вновь будем вместе с тобой. Я буду рассказывать тебе о новых существах и явлениях. Надеюсь, что всё это будет интересно для тебя и к концу учебного года ты приобретёшь много знаний и навыков.

Познание мира, 4 класс, Мехтиева Г., 2019.

  В новом учебном году учебник «Познание мира» вновь встречается с вами. Этот учебник дружит с вами с самого 1-го класса. За это время вы узнали из этого учебника много интересного. Так, благодаря учебнику «Познание мира» вы узнали важные и полезные факты о природе, обогатились необходимыми знаниями о растительном и животном мире. Также много интересного вы познали о жизни, обществе и людях. В 4-ом классе вы ещё более расширите свои знания.
Самым надёжным помощником человека в жизни являются его знания. Человек, не владеющий знаниями, сталкивается в жизни с большими трудностями в решении самых обычных жизненных и бытовых проблем. Человек без знаний подобен путешественнику, который передвигается в пустыне или в лесу без компаса. Поэтому вы должны всегда стремиться быть активными на уроках, приобретать знания. Но помните одно: если вы не сумеете воспользоваться в повседневной жизни всеми полученными из книг знаниями, то никакой пользы они вам не принесут. Если знания не помогают человеку в его повседневной жизни, то от них нет никакой пользы.

Познание мира, 3 класс, Турмашева Б.К., Салиш С.С., Пугач В.Г., 2018.

  Во втором классе ты узнал, что погода - это состояние воздуха в данное время в данной местности. В значительной степени погода зависит от времени года и природных условий. Например, на Крайнем Севере зима суровая, лето холодное. В пустыне всегда - и зимой, и летом - высокая температура. Такая характерная (регулярно повторяющаяся) смена погодных условий в течение года называется климатом. Исследователи доказали, что на нашей планете есть несколько климатических поясов. Каждый из них характеризуется своим рельефом поверхности земли, типом погоды, растительным и животным миром.

Знакомим дошкольников с окружающим миром, Младшая группа, Акимова Ю.Л., 2007.

  В книге представлена первая часть авторской программы «Наш мир», основанная на поисковой и исследовательско-экспериментальной деятельности. Предлагается перспективное планирование для трех возрастных групп ДОУ, конспекты занятий и материалы проектов для детей младшего дошкольного возраста. В занимательной игровой форме дети получат представление о разных видах жизнедеятельности, научатся сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения. Игры и занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески и ненавязчиво воздействуя на чувства детей, их воображение и фантазию. Помогут формированию правильной речи, внимания, памяти, логического мышления.
Книга адресована воспитателям, методистам, заместителям заведующих дошкольных учреждений, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы, 4 класс, Векшина Т.В., Алимпиева М.Н., 2016.

В пособии представлены основные темы программы 4 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей.