окружающий мир

Я в мире, 4 класс, Бибик Н.М., 2015.

  Книга, которая помогает учиться, так и называется — учебник. Этот учебник будет полезным, когда тебе понадобится ответить на вопросы: где я живу? Каким быть? Как дружить? Какие у меня права и обязанности? Как вести себя, чтобы не нарушать права других людей? Как достичь успеха?

Я в мире, 4 класс, Таглина О.В., Иванова Г.Ж., 2015.

   Учебник «Я в мире» для 4 класса разработан в соответствии с требованиями Государственного стандарта начального общего образования и учебной программы.
Содержание учебника обеспечивает формирование ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной; способствует развитию мотивации к учебной и творческой деяльности, а также формирования навыков самооценки и самоанализа.
Каждый параграф содержит рубрики: «Повтори то, что знаешь», «Поделись своими мыслями», «Ознакомься с мыслями других людей», «Я узнал, что...», «Я стремлюсь...».
В учебнике также есть задания, для выполнения которых необходимо осуществить поиск на электронном образовательном ресурсе.

Я в мире, 3 класс, Бибик Н.М., 2014.

   Ты держишь в руках учебник, который поможет найти ответы на множество вопросов. Кто я в этом мире? Как стать хорошим учеником, умелым, трудолюбивым? А ещё культурным в семье, уважаемым среди друзей, достойным гражданином государства.
Неслучайно этот учебник так и называется — «Я в мире». Ведь мир — это всё, что тебя окружает: твои родные, друзья, школа, твой город и страна. Это общество с правилами и законами, которые нужно соблюдать, чтобы не пострадать самому и не причинить вреда другим. Это не только настоящее, но и прошлое твоей семьи и нашей страны. Это история открытий человечества, жизнь выдающихся людей.

Человек и мир, 5 класс, Лопух П.С., Сарычева О.В., Шкель Л.В., 2016.

Фрагмент из книги:
Явления природы оказывают влияние на земную поверхность, реки, озера, почву, растения, животных и человека. Без знаний о явлениях природы нельзя, например, правильно выбрать место для строительства дома или прокладки дорог. Нельзя определить направления авиалиний и морских путей. Для выращивания растений и разведения животных также необходимы знания о явлениях природы. Эти знания позволяют предсказывать опасные для жизни человека природные явления и принимать соответствующие меры.

Человек и мир, 2 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., Папкович В.А., 2011.

Фрагмент из книги:
Солнце, воздух, вода, почва, растения, животные, человек — это природа. Нас окружает очень много предметов, которые сделаны руками человека: дом, велосипед, книга. Их нельзя назвать природой. Это предметы труда человека.
Природа бывает неживая и живая. Солнце, воздух, вода, песок, камни — это неживая природа. Растения, грибы, животные, человек — живая природа. Объекты живой природы дышат, питаются, растут, дают потомство, умирают.

Человек и мир, 2 класс, Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2017.

   Во втором классе вы продолжите знакомство с окружающим миром. Из учебного пособия узнаете много нового о природе и жизни человека.
Внимательно читайте текст. Обращайте внимание на слова, выделенные жирным шрифтом и цветом. Рассматривайте иллюстрации и схемы. Отвечайте на вопросы и выполняйте задания, проводите опыты и наблюдения.

Человек и мир, 1 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., 2012.

Фрагмент из книги:
Дорога вне населённого пункта — опасное место. Здесь нет тротуаров для пешеходов. Пешеходы должны ходить по обочине навстречу движущемуся транспорту. Так лучше видны автомобили, которые едут по дороге.
Нельзя играть возле дороги и на её проезжей части. Ни в коем случае нельзя перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем.

Человек и мир, 1 класс, Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2017.

   Эта книга — ваш помощник на уроках по учебному предмету «Человек и мир». Внимательно рассматривайте рисунки и выполняйте задания. Это поможет вам узнать много нового и интересного.