музыка

Мусиқӣ, 2 синф, Нурматов Ҳ., Норхӯҷаев Н., 2018.

Учебник по музыке для 2 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
1. Ҳангоми сурудхони қоматро рост карда, озод истодан лозим.
2. Сурудро маҳин, оҳиста ва фарёд назада сароед. Калимаҳоро аниқ ва бурро талаффуз кунед.
3. Ҳиҷоҳои заданоки сурудро дароз-тар карда сароед.
4. Нафасро эҳтиёткорона то охири мисраъ расонда истифода кунед.
5. Ҳангоми бо ҷамоа суруд иҷро кардан, бо рафиқонатон якҷоя сароед.
6. Ҳангоми сурудхонӣ ба ҳаракати дастони омӯзгори мусиқиатон нигоҳ карда, нишондодҳои ӯро аниқ иҷро кунед.

Семь страниц из истории русской музыки, Шорникова М., 2012.

   Предлагаемое издание является продолжением книги «Десять страниц из истории музыки» и посвящено жизни и творчеству гениальных русских композиторов. Оно снабжено диском с записями некоторых произведений, упомянутых в нем.
Автор — музыковед Ростовского академического симфонического оркестра, заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества, заслуженный работник культуры Российской Федерации Мария Шорникова.
Книга предназначена для любителей русской музыки самого разного возраста.

История русской музыки XX столетия, От Скрябина до Шнитке, Савенко С., 2011.

   Это учебник по истории русской музыки XX века, от начала столетия до наших дней.
История русской музыки представлена в книге как единый процесс, без традиционного резкого деления на периоды до и после 1917 года.
Издание предназначено для юношества — подростков, интересующихся культурой и искусством, но не имеющих специальной музыкальной подготовки. Учебником можно пользоваться в старших классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, в средних специальных учебных заведениях гуманитарного профиля, а также в вузах.

История фортепиано и его предшественников, Зимин П., 1968.   

В настоящей работе автор отказывается от традиционной исторической монографии, с обязательным применением многочисленных цитат и скрупулёзных ссылок на источники, и избрал форму отдельных очерков. Пройдёмся же по векам и попытаемся проследить пути развития клавишных струнных инструментов. Если из множества фактов, приводимых в дальнейшем, читатель запомнит хотя бы некоторые, наиболее существенные и значительные, и уловит внутреннюю связь между ними, можно считать, что эти очерки выполнили свою основную просветительную задачу.

Теория и практика движения, Советы музыканта и физиолога, Мазель В.X., 2010.    

Издательство «Композитор • Санкт-Петербург» представляет новую работу Владимира Мазеля. Это исследование профессионального музыканта и педагога, посвятившего многие годы своей жизни воспитанию талантливых исполнителей, которым он помогал излечиться от профессиональных заболеваний, связанных с перенапряжением мышечного аппарата.

Muzika, 5 klas, Mansurov A., Karimova D., Kamalova G., 2020.

Учебник по музыке для 5 класса на каракалпакском языке.

  5-klass «Muzika» sabaqhgindagi temalar arqah Sizler orkestrler quramma kiriwshi ózbek hám qaraqalpaq xahq hám Evropa saz-ásbaplari, kompozitorlardiň nama hám qosiqlari, ayaq-oym óneri, túrli janrlardagi jáhán muzika mádeniyati dúrdanalan haqqmda maghwmatlarga iye bolasizlar.
Ózbekstammizda úlken dóretiwshilik isleri ámelge asirilmaqta. Ásirese, bilimlendiriw, sport, kórkem óner tarawmdagi ózgerisler buniň ayqm misah boladi. Elimizge bagishlamp jaratilgan jaňa shigarmalar, qosiq hám namalar bolsa dúnya boylap qanat jazip jaňlamaqta. Jaňa-jaňa shigarmalar Siz jaslardi, xalqimizdiň jaňa áwladm erkinlik ruwxmda tárbiyalawga xizmet etpekte. Qohňizdagi sabaqhq qálbiňizge Watan sezimin siňdirip, muzika haqqindagi bilimleriňizdi ósiriwge xizmet etedi dep isenemiz.

Мусиқӣ, 5 синф, Мансуров А., Каримова Д., 2020.

Учебник по музыке для 5 класса на таджикском языке.

   Китоби дарсии «Мусиқӣ», ки дар даст доред, барои синфи 5-уми мактабҳои таълими миёнаи умумии республика дар асоси Андозаи давлатии таълим таълиф гардидааст. Маводҳои назариявй ва амалии додашуда, ҳамчунин навову сурудҳо хонандагонро бо баъзе жанрҳои мусиқӣ аз наздик ошно мегардонад. Онҳоро дар пояи ҳисси ғурури миллӣ ва ватанпарварӣ тарбия менамояд.

Музыка, 2 сыныб, Нурматов Х., Нарқожаев Н., Жанайдаров Ш., 2018.

Учебник по музыке для 2 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
1. Ән айтқанда денені тік, түзу устал, еркін тұру керек.
2. Әнді жүмсақ, жай және айқайламай мәнерлеп айт. Өлеңнің сөздерін анық, түсінікті етіп орында.
3. Әндегі екпінді буындарды созыңқы-рап айт.
4. Тынысыңды үнемдеп, өлең сөзде-рін соңына дейін жеткізіп орында.
5. Хорда ән айтқанда, жолдастарың-мен қосылып айт.
6. Әнді орындау кезінде әнсабағы мұғалі-мінің қол қимылына қарап ескертпелерін бұлжытпай орында.