Мочалова

История литератур западных и южных славян, Том 2, Формирование и развитие литератур Нового времени, Вторая половина XVIII века - 80 годы XIX века, Будагова Л.Н., Доронина Р.Ф., Мочалова В.В., Никольский С.В., 1997.
   
   В томе освещен более чем столетний период истории восьми славянских литератур — с середины XVIII в. до 90-х гг. XIX в. Большое внимание уделено центральному для эпохи процессу формирования национальных литератур Нового времени, протекавшему здесь в осложненных условиях — в обстановке национального гнета. Выделены два разнящихся типа литературного развития, во многом связанных с особенностями предшествующих исторических судеб отдельных народов и с процессом славянского национального возрождения. Раскрыты особенности ускоренного литературного развития, специфика просветительского движения в регионе, течений романтизма и реализма. На протяжении всей книги акцентируются духовные и эстетические ценности, созданные каждой национальной литературой и пополнившие сокровищницу европейского искусства, освещается творчество многих десятков писателей. Литературы западных и южных славян рассматриваются в соотнесении с общеевропейским и общеславянским литературным развитием. Исследование подобного рода предпринято впервые после «Истории славянских литератур» А. Н. Пыпина и В. Д. Спасовича, изданной более ста лет назад, охватывающей меньший период и во многом устаревшей.
Книга рассчитана на филологов, историков культуры, студентов, преподавателей и широкий круг читателей, интересующихся историей, литературой и культурой славянских народов.

Польский с нуля, Книга 2, Мочалова Т.С., 2012.

   Учебник адресован всем, кто хочет овладеть польским языком как в объеме, достаточном для повседневного общения, так и на продвинутом уровне, позволяющем применять его в профессиональной деятельности и сдать сертификационный экзамен по польскому языку.
Учебник построен на основе современной общеупотребительной лексики и нормативного курса грамматики. Состоит из трех частей, каждая из которых, включая начальный курс, имеет аудиосопровождение.
Содержит большое количество разноплановых упражнений и заданий на развитие всех основополагающих навыков: умения читать и понимать прочитанное, умения слушать и понимать звучащий текст, умения строить устную и письменную речь. Отдельные задания и комментарии нацелены на предупреждение типичных ошибок русскоговорящих учащихся, вызываемых межъязыковой интерференцией.
Помочь в изучении польского языка вне языковой среды призван специальный раздел «Послушаем!», включающий в себя разнообразные задания к записанным на диск текстам и диалогам.

Польский с нуля, Книга 1, Мочалова Т.С., 2012.

   Учебник адресован всем, кто хочет овладеть польским языком как в объеме, достаточном для повседневного общения, так и на продвинутом уровне, позволяющем применять его в профессиональной деятельности и сдать сертификационный экзамен по польскому языку.
Учебник построен на основе современной общеупотребительной лексики и нормативного курса грамматики. Состоит из трех частей, каждая из которых, включая начальный курс, имеет аудиосопровождение.
Содержит большое количество разноплановых упражнений и заданий на развитие всех основополагающих навыков: умения читать и понимать прочитанное, умения слушать и понимать звучащий текст, умения строить устную и письменную речь. Отдельные задания и комментарии нацелены на предупреждение типичных ошибок русскоговорящих учащихся, вызываемых межъязыковой интерференцией.
Помочь в изучении польского языка вне языковой среды призван специальный раздел «Послушаем!», включающий в себя разнообразные задания к записанным на диск текстам и диалогам.

Лучшие практики Вызов цифрой по предметным областям Математика, Информатика, Технология, Мочалова Е.А., Андреева Т.Ю., 2020.

   В методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Статьи представлены в авторской редакции.

Цифра в помощь учителю, Методическое пособие, Мочалова Е.А., Андреева Т.Ю., 2020.

   В методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Статьи представлены в авторской редакции.

Польский язык, Простая грамматика, Мочалова T.С., 2016.

Предлагаемое описание грамматики предназначено для всех, кто интересуется польским языком. Нс претендуя на полноту и научность, оно поможет тем, кто хочет понять общую «картину» польского языка, сопоставить его с русским, систематизировать знания или ликвидировать пробелы в них. вспомнить забытое или разобраться в том, что представляется трудным. В книге рассматриваются основные морфологические категории с учетом близости русского и польского языков, при этом главный акцент делается на том, что важно, что трудно, и на том, что «не так». Практически весь материал представлен в таблицах, к которым даются сжатые пояснения. Каждый грамматический раздел сопровождается проверочными заданиями в конце книги даны ключи.

Русская диалектология, Мочалова Т.И., 2008.

Русская диалектология, наряду с курсами старославянского языка и истории языка, входит в цикл историко-лингвистических дисциплин. Сведения об основных этапах развития диалектного языка, характеристика его фонетико-грамматических особенностей позволяют показать взаимодействие территориальных диалектов и литературного языка, проследить тенденции развития говоров и языка в целом, представить национальный русский язык как единую систему, компоненты которой обладают общими закономерностями.