Мишин

Управление качеством, Мишин В.М., 2005.

   Рассмотрены наиболее актуальные проблемы управления качеством, включающие его основы, квалиметрию и ее практическое использование, вопросы сертификации и обеспечения эффективного управления качеством. Обобщен и систематизирован теоретический и практический опыт по управлению качеством в условиях рыночных отношений в нашей стране и за рубежом.
Для студентов и аспирантов вузов, слушателей системы повышения квалификации и послевузовского образования, а также предпринимателей и специалистов.

Международные стандарты финансовой отчетности, Мишин А.А., 2023.

   Обобщен опыт применения международных стандартов финансовой отчетности (МСФО) в практике российских предприятий, разъясняется порядок решения проблем и проведения соответствующих расчетов, составления тех или иных форм финансовой отчетности.
Предназначено для студентов направлений подготовки 38.03.01, 38.04.01 «Экономика», 38.04.08 «Финансы и кредит» (магистратура). Будет полезно сотрудникам компаний, составляющим финансовую отчетность, инвесторам, аудиторам, научным работникам.

Термодинамика в технологии цемента, Коновалов В.М., Мишин Д.А., 2020.

   В пособии изложены основные понятия технической термодинамики, термодинамические процессы, истечение и дросселирование газов. Рассмотрен эксергетический подход к анализу химико энергетических систем и основные закономерности химической термодинамики необходимые для изучения реакций в силикатных системах, и принципов работы теплотехнического оборудования.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направлений подготовки 18.04.02 и 18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Английский язык, Трудные задания ОГЭ, Мишин А.В., Воложанина Н.В., 2019.

   Пособие «Трудные задания ОГЭ» является универсальным для подготовки учащихся 8—9 классов к итоговой аттестации в формате ОГЭ по английскому языку. Издание представляет собой поэтапный анализ типичных ошибок в каждом разделе экзамена. Кроме того, пособие включает комплексы упражнений, направленные на закрепление полученных знаний и проверку речевых умений выпускников в четырёх видах речевой деятельности.

Управление качеством, Мишин В.М., 2005.

   Рассмотрены наиболее актуальные проблемы управления качеством, включающие его основы, квалиметрию и ее практическое использование, вопросы сертификации и обеспечения эффективного управления качеством. Обобщен и систематизирован теоретический и практический опыт по управлению качеством в условиях рыночных отношений в нашей стране и за рубежом.
Для студентов и аспирантов вузов, слушателей системы повышения квалификации и послевузовского образования, а также предпринимателей и специалистов.

Динамика ракет, Абгарян К.А., Калязин Э.Л., Мишин В.П., 1990.

   Изложены основы динамики ракет и космических аппарате Рассмотрены методы исследования устойчивости и управляемости движения, выбора динамических характеристик ракет как объектов управления с учетом упругости конструкции и подвижности жидкого топлива в баках.
Второе издание (1-е изд. 1969 г.) дополнено сведениями о способах ориентации и угловой стабилизации космических аппаратов.

Управление инновациями, Учебник для бакалавров, Баранчеев В.П., Масленникова Н.П., Мишин В.М., 2014.  

Рассматриваются наиболее актуальные аспекты управления инновациями, включающие его методологические основы, методику и практику. Обобщен и систематизирован теоретический и практический опыт по управлению инновациями в условиях рыночных отношений. Для студентов, обучающихся по специальностям 220601 (073500) «Управление инновациями», 080507 (061100) «Менеджмент организации», а также может быть использован при изучении дисциплины «Инновационный менеджмент».

История инженерного образования в России, Верескун В.Д., Мишин Ю.Д., Постников П.М., 2012.

Рассматриваются возникновение и основные этапы развития инженерного образования в России, представлен конкретно-исторический опыт организации подготовки инженерных кадров, анализируются проблемы, возникавшие в контексте изменявшегося статуса инженера и его деятельности. Предназначено для студентов, аспирантов, педагогов технических вузов, а также может быть полезно тем, кто интересуется историей национального специализированного образования.