математика

Тесты по математике, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Шевелев К.В., 2013.

  В пособии представлены 42 теста-задания по всем темам математики, которые позволят определить уровень имеющихся знаний и умений у детей 4—5 лет.
Проводится анализ полученных результатов и даются рекомендации по дальнейшему обучению малышей математике. Рабочая тетрадь рекомендуется педагогам, воспитателям при заполнении карт развития ребенка и родителям и гувернерам, занимающимся с дошкольниками в домашних условиях.

Мои первые шаги в математике, Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет, Шевелев К.В., 2016.

  В пособии, предназначенном для детей 4—5 лет, представлены темы, знакомство с которыми будет способствовать формированию умения навыков счета в пределах 5, умения изобразить цифры 1—5 и соотносить их с количеством предметов.
Ребята будут ориентироваться в пространстве, раскрашивать и обводить предметы, исправлять ошибки.
Рабочая тетрадь соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования (ФГОС ДО) к образовательным программам для дошкольных учреждений.
Адресовано воспитателям детских садов, педагогам дошкольного образования, родителям и гувернерам.

Тесты-задания по математике, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Шевелев К.В., 2015.

  В рабочей тетради представлено 42 теста-задания, позволяющих определить уровень умений и навыков у детей 3—4 лет, прошедших начальный этап познавательной деятельности по математике по программе «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников».
По книге можно заниматься индивидуально и с группой.
Пособие написано для воспитателей детских организаций, педагогов дополнительного образования, родителей, гувернеров, занимающихся подготовкой дошкольников к школе по математике.

Математика для самых маленьких, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Шевелев К.В., 2016.

  Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют получить необходимый объем информации в оптимальные сроки.
Задания, предложенные в книге, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

Диагностика математических способностей детей 6-7 лет, Колесникова Е.В., 2012.

  Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют получить необходимый объем информации в оптимальные сроки.
Задания, предложенные в книге, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

Математика вокруг нас, 120 игровых заданий для детей 3-4 лет, Колесникова Е.В., 2016.

  Пособие для совместной деятельности взрослого и ребенка 3—4 лет содержит систему учебноигровых заданий, которые помогут ребенку последовательно усвоить математические понятия и представления, зависимости и отношения, математические действия и терминологию. В рубрике «Советы взрослым» предлагаются задания для закрепления математических представлений в повседневной жизни ребенка: на прогулке, в играх, во время еды и т.д. Пособие также содержит программные задачи и планируемые результаты.
Совместная деятельность со взрослым побуждает ребенка к активному творчеству, способствует развитию самостоятельности, накоплению личного опыта, освоению программы в более быстром темпе.
Рекомендуется родителям, гувернерам, педагогам ДОО. Может использоваться в группах кратковременного пребывания, лицеях, гимназиях.

Математика для детей 3-4 лет, Методическое пособие к рабочей тетради «Я начинаю считать», Колесникова Е.В., 2016.

  Данное методическое пособие — входит в первую часть авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования.
Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я начинаю считать», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 3—4 лет, и демонстрационным материалом «Математика для детей 3—4 лет».
Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.

Я начинаю считать, Математика для детей 3-4 лет, Колесникова Е.В., 2016.

  Книга «Я начинаю считать» и методическое пособие «Математика для детей 3—4 лет» входят в первую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО —формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до пяти». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие.
В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ.
Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителям и гувернерам для подготовки детей к школе.