Макарова

Информатика и ИКТ, Учебник, Начальный уровень, Часть 1, Макарова Н.В., 2007.

Учебник «Информатика и ИКТ. Начальный уровень» является частью учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные зна-ния в области информатики, обучить их работе на компьютере в системной среде Windows, текстовом редакторе Блокнот и графическом редакторе Paint, а также в среде программирования ЛогоМиры.
Курс рассчитан на детей 9-12 лет и ориентирован не только на освоение технологий работы в различных средах, но и на развитие алгоритмического мышления и творческого потенциала. С этой целью в основной части учебника представлено множество практических заданий, а в приложении помещены упражнения для самостоятельной работы.
Учебник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельных внешкольных занятий.

Геоморфология, Макарова Н.В., Суханова Т.В., 2009.

  В учебнике изложены основные сведения о строении, условиях образования, возрасте рельефа поверхности Земли в связи с коррелятивными отложениями и полезными ископаемыми. При характеристике экзогенных типов рельефа рассматривается влияние на его формирование климатических условий, геологической структуры, новейших тектонических движений и антропогенного фактора. Подробно охарактеризованы флювиальный, ледниковый, карстовый и другие типы рельефа суши, генетические типы рельефа шельфа, континентального склона и ложа океанов, погребенные формы рельефа. Освещается цикличность в развитии рельефа, описаны типы поверхностей выравнивания и их значение для изучения новейшей тектоники. Приведен комплекс геоморфологических признаков развивающихся складчатых и разрывных структур.

Для студентов и аспирантов геологических специальностей университетов и других высших учебных заведений, а также географов и специалистов, деятельность которых требует знания рельефа и проявления в нем новейших, в том-числе современных, тектонических деформаций.

Информатика, 5-6 класс, Начальный курс, Макарова Н.В., 2005.

   Учебник «Информатика. 5-6 класс. Начальный курс» является частью нового учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные знания и области информатики, обучить их работе на компьютере и системной среде Windows, текстовом редакторе Блокнот и графическом редакторе Paint, а также в среде программирования ЛогоМиры.
Курс рассчитан на детей 9-12 лет и ориентирован не только на освоение технологий работы в различных средах, но и на развитие алгоритмического мышления и творческого потенциала ребенка. С этой целью в основной части учебника представлено множество практических заданий, а в приложении помешены упражнения для самостоятельной работы.
Учебник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельных внешкольных занятий.

Все сочинения по литературе, 9 класс, Аристова М.A., Зуева П.В., Макарова Б.А., 2013, к учебнику по литературе за 9 класс, Курдюмов Т.Ф., Коровина В.Я., Кутузов А.Г., 2011.
 
  Сборник содержит сочинения по древнерусской литературе, литературе XVIII века, а также на темы, связанные с творчеством В.А. Жуковского, A.C. Грибоедова, A.C. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя.
Пособие предназначено родителям, которые смогут проконтролировать правильность написания сочинений, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по литературе.

Информатика, 7 класс, Основы работы с текстовой информацией, Макарова Г.В., 2008.

   Использование информационных технологий на уроках способствует повышению интереса к предмету, развитию самостоятельности, внимательности, логического мышления учащихся. Одной из задач школьного курса информатики является формирование компьютерной грамотности учащихся, овладение алгоритмическим стилем мышления. На данном уроке компьютер выступает как доминирующее средство обучения, позволяющее использовать различные технологии усвоения, закрепления и проверки знаний учащихся.

Информатика и ИКТ, 11 класс, Базовый уровень, Макарова Н.В., 2009.
 
   Данный учебник является частью учебно-методического комплекта по информатике для 5-11-х классов. Он ориентирован на обучение старшеклассников информатике и информационным технологиям на базовом уровне в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Приводится теоретический материал по основам социальной информатики, по информационным системам и технологиям. Большое внимание уделяется практикуму по углубленному изучению информационной технологии подготовки текстовых документов в среде Microsoft Word и информационной технологии работы с базами данных в среде Access. Последний раздел посвящен подготовке к выпускным экзаменам. Учебник предназначен для школьников и учителей информатики в общеобразовательных и специализированных школах. Может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

Литература, 8 класс, Дидактические материалы, Макарова Б.А., 2009.

   Дидактический материал по литературе включает разнообразные вопросы и задания ко всем художественным текстам, включенным в программу для 8 класса под редакцией В.Я. Коровиной.
Пособие может быть использовано учителем на разных этапах урока, а также для текущего и итогового контроля знаний учащихся.

Тайны бумажного листа, Искусство детям, Макарова Н.Р., 2010.

  Рекомендуется для занятий с детьми 5-7 лет на уроках труда и изобразительного искусства. Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей.