логика

Основы начального курса математики, Элементы математической логики, Ондар Ч.М., Кара-Сал Н.М., 2018.

Учебно-методическое пособие содержит материал, соответствующий разделу «Математические утверждения и структуры» рабочей программы по основам начального курса математики. В нем рассмотрены: математические понятия, их характеристики и способы определения; высказывания и высказывательные формы (предикаты), операции над ними; строение теорем и их виды; умозаключения и способы математического доказательства. Иллюстрировано примерами решения задач с подробными объяснениями. В конце каждой главы приводятся задания для практических занятий и самостоятельной работы. Они помогут закрепить прочитанный материал, применить теоретические результаты на практике. Рекомендуется студентам Кызылского педагогического института, обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование профиля «Начальное образование» (квалификация «бакалавр»). Может быть использовано педагогами, повышающими свою квалификацию, а также студентами педагогического колледжа, получающими среднее профессиональное образование по специальности «Преподавание в начальных классах».

Я прав - вы заблуждаетесь, Боно Э., 2006.

В книге, три предисловия к которой написаны тремя Нобелевскими лауреатами, автор бросает вызов традиционной «каменной» логике западного мышления, основанной на жёстких категориях, абсолютах, споре и стремлении взять верх над оппонентом, — этот тип мышления не в состоянии порождать творческую энергию, которая нужна человечеству для создания нового будущего в третьем тысячелетии. Для широкого круга читателей.

Элементарное введение в математическую логику, Пособие для учителей, Столяр А.А., 1965.  
 
Настоящая книга не может рассматриваться как введение в математическую логику в целом. Однако ознакомление с изложенным в ней материалом облегчит читателю, желающему серьезно изучить предмет, чтение литературы, рекомендованной в конце книги для этой цели. В книге имеются и упражнения для самостоятельной работы читателя.

Сгибалки, 4-5 лет, Пархоменко С.В., 2018.
 
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Складывая лист, вы совершаете десятки скоординированных движений: придерживаете лист, начинаете его загибать с определённой точки, проглаживаете линию сгиба. Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

Сгибалки, 3-4 года, Пархоменко С.В., 2018.
 
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Складывая лист, вы совершаете десятки скоординированных движений: придерживаете лист, начинаете его загибать с определённой точки, проглаживаете линию сгиба. Чем раньше ребёнок овладеет этим умением, тем успешнее он сможет осваивать аппликацию, моделирование из бумаги, оригами, будет аккуратнее в работе с любыми материалами.

Реши пиши, 7-8 лет, Увлекательные задания для развития мышления, Пархоменко С.В., 2018.
 
Предлагаем вашему вниманию серию учебных развивающих пособий "Реши-пиши". Тетрадь содержит увлекательные задания на развитие мышления. Задания проектировались особым образом, чтобы дети с удовольствием брались за их решение и подолгу не могли оторваться от процесса.

Реши пиши, Тетрадь с развивающими заданиями для детей 9-10 лет, Пархоменко С.В., 2018.
 
Предлагаем вашему вниманию серию учебных развивающих пособий "Реши-пиши". Тетрадь содержит увлекательные задания на развитие мышления. Задания проектировались особым образом, чтобы дети с удовольствием брались за их решение и подолгу не могли оторваться от процесса.

Логика и программирование, 9-10 лет, Пархоменко С.В., 2020.
 
Не только программисты имеют дело с алгоритмами! Развитое логическое и аналитическое мышление помогает находить эффективные варианты решения задач: как в учёбе, так и в повседневной жизни. В этой тетради детям предстоит выявлять закономерности, действовать в рамках заданных алгоритмов и создавать свои собственные, а также анализировать предложенные ситуации.