литература

Литература, 10 класс, Базовый и профильный уровни, Часть 1, Маранцман В.Г., Маранцман Е.К., Полонская О.Д., 2009.
 
    Классическая литература не стареет и по-прежнему обращена к каждому. Нужно только услышать это обращение, открыть для себя XIX век не как прошлое, а как настоящее.
Учебник нового поколения поможет вам совершить такое открытие.
"Диалог культур" покажет национальное своеобразие русской литературы, а "диалог искусств" будет способствовать приобщению к тайнам мастерства художников слова.

Литературное чтение на родном русском языке, 4 класс, Александрова О.М.

   Современный человек может взять в руки печатную книгу, послушать аудиокнигу, полистать книгу на экране планшета. Но так было не всегда. «Говорящие» и электронные книги появились в 20 веке. Печатать книги начали пять с половиной веков назад. А до этого книги переписывали от руки и сшивали. А ещё раньше книга была свитком... Книга изменяется. Какой вид она примет через 100 лет, мы не знаем. Но как бы ни выглядела книга, ей нужен читатель... Ты — читатель современный. А что читали твои сверстники много лет назад?

Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Кац Э.Э., 2018.

   «Планета знаний» — учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником «Литературное чтение» издаются рабочие тетради и методическое пособие. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Литература, 9 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012.

Учебник для 9 класса написав известными учеными в области истории литературы и методики ее преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX—XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы не уроках.

Новейшая хрестоматия по литературе, 3 класс.

Фрагмент из книги.
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце – не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло‑багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное – мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый её туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра… Но вот опять хлынули играющие лучи – и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто‑серых, с нежными белыми краями.

Разбор стихотворений школьной программы по литературе, 8-11 классы, Крутецкая В.А., 2014.

   Учебное пособие поможет школьникам выполнить одно из самых сложных заданий по литературе - разбор стихотворений, изучаемых школьной программой. В план характеристики лирического произведения входит история его создания, определение темы, композиции, особенностей художественной речи, размера и рифмы, а также выразительных средств языка, использованных автором (эпитетов, метафор, аллегорий и т. д.).

Всемирная литература, XX век, Имена и книги вне пространства и времени, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений гуманитарного направления, Мандель Б.Р., 2014.

Учебное пособие «Всемирная литература: XX век. Имена и книги вне пространства и времени», предназначенное для студентов высших учебных заведений, создано по особой структуре, которая включает в себя не только рассказ о биографии, жизненном пути, судьбе писателя, не только общий литературно-исторический очерк, но и отрывки из их произведений, что позволяет получить более точное и яркое представление об их творчестве. Кроме того, пособие содержит примерные списки вопросов для самостоятельной подготовки, список художественных текстов, рекомендованных для прочтения, а также список дополнительной литературы для получения полного представления о литературной обстановке, литературных направлениях и литературном пути перечисленных авторов. Пособие может быть использовано в качестве основного для преподавания мировой литературы и в качестве источника дополнительных материалов при подготовке к проведению элективных курсов.

Золотые афоризмы о женщинах, любви и браке, Борисов В.

Что такое женщина  нелепость, загадка, спасение? Что есть любовь  учитель, помеха, бессмысленность? Брак  отрада или мука? Что говорили об этих, пожалуй, самых непростых в мире вещах философы, писатели, политики  расскажет сборник глубоких, тонких и мудрых афоризмов.