литература

Название: Все сочинения по литературе за 9 класс.

Сборник содержит сочинения по древнерусской литературе, литературе XVIII века, а также на темы, связанные с творчеством В.Л.Жуковского, А.С. Грибоедова, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя.
Пособие предназначено родителям, чьи дети испытывают трудности в написании сочинений, а также учащимся 9-х классов, занимающихся по любому из действующих учебников литературы.
В этот сборник входят сочинения по древнерусской литературе, литературе XVIII в. Он позволит вам отлично написать сочинения по литературе.

Название: Все сочинения по литературе за 8 класс.

Книга содержит сочинения по литературе и планы сочинений к учебнику-хрестоматии "Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.Я. Коровина и др. на темы, связанные с творчеством Н.М. Карамзина, И.А. Крылова, К.Ф. Рылеева, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева и др.
Пособие предназначено для родителей, которые смогут проконтролировать правильность написания сочинений, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по литературе.
Данное пособие поможет написать сочинения для школьников. В нем собраны лучшие сочинения, написанные на основе литературных произведений школьной программы 8 класса.

Название: Все сочинения по литературе за 7 класс.

Все сочинения по литературе за 7 класс к учебнику-хрестоматии "Литература. 7 класс" В.Я. Коровиной.
Книга содержит два варианта сочинений (и планов сочинений) по литературе к учебнику-хрестоматии "Литература. 7 кл. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений.
Пособие предназначено для родителей, которые смогут проконтролировать правильность написания сочинений, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по литературе.

Название: Все сочинения по литературе за 10 класс.

Сборник содержит сочинения по русской литературе XIX века на темы, связанные с творчеством А.Н. Островского, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина. И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова.
Пособие предназначено родителям, чьи дети испытывают трудности в написании сочинений, а также учащимся 10-х классов, занимающихся по любому из действующих учебников по литературе.

Название: Туве Янсон - Шляпа волшебника

Тема: Знакомство с Муми-семейством (Т.Янссон «Шляпа волшебника»).

   Туве Марика Янсон родилась в Хельсинки в 1914 году. Когда твоя мама - художник, а папа - скульптор, жить довольно весело. Когда в доме почти всю ночь играет музыка, комнаты заполнены людьми… Когда дом бабушки стоит на огромной поляне в лесу… Тогда жизнь становится похожей на сказку, тогда можно найти огромный серебряный камень у железной дороги, можно иметь свой собственный айсберг, а ещё можно вырасти и придумать Мумии-троллей…
Сначала Туве только иллюстрировала (как и её мама) чужие книжки… А потом выходит её первая книжка «Комета прилетает» (иллюстрации, конечно же, авторские). С этого момента водоворот Мумии-событий захватывает весь мир… и это не удивительно.

 

Название: Нравственные уроки рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»

   Рассказ Л.Н.Толстого всегда производит очень сильное впечатление на детей. Это и понятно – ведь великий писатель его специально для них и создал. Лев Николаевич хорошо знал жизнь людей Кавказа, поскольку участвовал в войне с горцами и поняли этих людей. Кроме того, автор поднимает в произведении очень важные не только для отдельного человека, но и для всего человечества вопросы, и главный из них – о войне и мире как способе решения проблем, возникающих между людьми. Толстой – везде Толстой, и этот рассказ несет в себе философские взгляды и нравственные ценности великого русского писателя. По сути дела, «Кавказский пленник» - это «Война и мир», написанная для маленьких детей: в нем, как в капле, отразилось океаническое содержание великого романа-эпопеи Л.Н.Толстого.

Название: Испытание героев в романе А. С. Пушкина «Дубровский»

    Цели урока: вовлечь учащихся в решение поставленных в произведении нравственных проблем, помочь понять и оценить авторскую позицию – неприятие насилия и утверждение любви как основы жизни; показать роль эпизода в художественном произведении; развивать умение видеть и интерпретировать художественные детали, понимать подтекст и общую идею произведения.

Название: План проведения итоговой работы по литературе - 9 класс

Форма проведения:  Классное сочинение.

Примерный  цитатный  план  к сочинению-рассуждению.                                                                            
I. Вступление.
«В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX-ХХ века? (На примере произведений А. Н. Островского, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого, И.С.Тургенева, И.А. Бунина)».