литература

Современные технологии преподавания русского языка и литературы, Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А., 2016.
 
   Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовящимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги позволяют организовать самостоятельную работу студентов по основным темам вузовского курса современных технологий преподавания русского языка и литературы, раскрывают специфику их будущей работы.
Учебник может быть использован учителями средних общеобразовательных школ, преподавателями академических лицеев и профессиональных колледжей в подготовке и проведении уроков различных типов, а также преподавателями вузов при разработке занятий с использованием современных педагогических технологий.

Методика преподавания литературы, Ахмедова Л.Т., Кон О.В., 2009.
 
   Овладение методикой преподавания литературы (теоретическими знаниями о закономерностях процесса обучения и умениями применять их на практике) — важное условие и значимый компонент подготовки студентов-филологов к профессиональной деятельности, один из факторов повышения их идейно-теоретического и духовного уровня.
Предлагаемый учебник представляет собой изложение основных вопросов методики преподавания литературы. Он составлен в соответствии с основными установками Закона «Об образовании», Национальной программы по подготовке кадров, Государственной общенациональной программы развития школьного образования на 2004—2009 гг.

Литературное чтение, Рабочая тетрадь для проверки знаний, 3-4-й классы, Хомякова И.С., 2014.

Данное пособие предназначено для организации текущего контроля учащихся 3-4 классов общеобразовательной школы. Задания разного типа, предложенные в рабочей тетради, помогут проверить сформированность у учащихся предметных знаний и умений.

Литературное чтение, Уроки слушания, 1 класс, Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений, Ефросинина Л.А., 2012.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии «Литературное чтение. 1 класс» (авт.-сост. Л.А. Ефросинина). которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение. Текст заданий читает учитель. Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Литература, 9 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 2, Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012.

Учебник для 9 класса написан известными учеными в области истории литературы и методики ее преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX—XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках.

Литература, 9 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012.

Учебник для 9 класса написан известными учеными в области истории литературы и методики ее преподавания в школе. Историко-литературный курс охватывает основные этапы развития отечественной словесности от Средневековья до середины XIX столетия, а также содержит обзор литературы второй половины XIX—XX в. В каждой части учебника помещены основные художественные тексты и их фрагменты, необходимые для работы на уроках.

Литература, 8 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 2, Беленький Г.И., 2010.

Учебник для 8-го класса является составной частью системы учебных книг по литературе, выпускаемых издательством «Мнемозина». В это издание включены — в соответствии с учебной программой — и ставшие уже традиционными для школы, и не изучавшиеся ранее произведения. Учащимся предлагаются для самостоятельного чтения и разбора стихи, рассказы, в том числе произведения зарубежной литературы. Дидактический материал учебника включает как сведения по теории литературы, так и разделы с вопросами и заданиями повышенной трудности, которые могут вызвать интерес у восьмиклассников, а также проектные задания для коллективной работы.

Литература, 8 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Часть 1, Беленький Г.И., 2010.

Учебник для 8-го класса является составной частью системы учебных книг по литературе, выпускаемых издательством «Мнемозина». В это издание включены — в соответствии с учебной программой — и ставшие уже традиционными для школы, и не изучавшиеся ранее произведения. Учащимся предлагаются для самостоятельного чтения и разбора стихи, рассказы, в том числе произведения зарубежной литературы. Дидактический материал учебника включает как сведения по теории литературы, так и разделы с вопросами и заданиями повышенной трудности, которые могут вызвать интерес у восьмиклассников, а также проектные задания для коллективной работы.