культура

История Западной Европы в Новое время, Развитие культурных и социальных отношений, Том 1, Переход от Средних веков к Новому времени, Кареев Н.И., 2021.

Николай Иванович Кареев (1850–1931 гг.) — выдающийся русский историк, социолог, автор ряда крупных исторических, философских и социологических трудов. Семитомное исследование «История Западной
Европы в Новое время» занимает среди них особое место. В этой работе, в основу которой легли читанные Н. И. Кареевым в разные годы общие курсы Новой истории, автор знакомит читателей со всеми важнейшими событиями, происходившими в Западной Европе в процессе перехода от Средних веков к Новому времени. Внимание акцентируется на двух главных переворотах в жизни европейского Запада — реформации и революции, а главным предметом книги определяется история развития социальных и культурных отношений. Каждый том издания, составляя часть одного целого, имел самостоятельное значение и задумывался, как пособие для подготовленного, сведущего в исторических фактах читателя. Рамки научно-популярного повествования освещавшие «переход от средних веков к новому времени», «реформацию и политическую жизнь в XVI и XVII вв.» и изначально ограничивавшиеся событиями «XVIII века и революцией», были расширены автором до начала Первой мировой войны. Представленный вниманию читателей первый том служит введением ко всему курсу и рассказывает о политических, социальных, культурных и религиозных отношениях в XIV–XV вв., в эпоху упадка средневековых феодализма и католицизма.

Русские традиции застолья и гостеприимства, Кабакова Г.И., 2015.

Монография представляет собой первое междисциплинарное исследование русского гостеприимства и застолья как его основной составляющей, в его праздничном и повседневном вариантах. Точка зрения иностранцев, которые охотно откликаются на традиции русского гостеприимства, сопоставляется с его восприятием изнутри традиции. В книге восстанавливается структура застолья с учетом его многочисленных вариантов, определяемых характером праздника, и культурные концепты, лежащие в его основе, - честь и слава. Такие ключевые понятия, как аппетит, сытость и голод, умеренность и обжорство, позволяют реконструировать не только характерное для традиционной культуры восприятие тела, но также и взаимодействие человека и социума, человека и космоса. В качестве источников привлекается обширный исторический, этнографический, фольклорный и лингвистический материал, в том числе архивный и записанный автором в различных регионах России. Книга рассчитана на специалистов и на широкий круг читателей, интересующихся традиционной духовной культурой.

Введение в этнолингвистику, Курс лекций и хрестоматия, Герд А.С., 2005.
 
Рассматриваются такие темы, как типы языковых состояний, понятия «этнос», «языковая политика», «этногенез», «моделирование знаний о народной культуре». В хрестоматии публикуются оригинальные отечественные и зарубежные статьи, наиболее ярко представляющие те или иные аспекты этнолингвистики. Для студентов, аспирантов, преподавателей, историков, этнографов, социологов, лингвистов, а также для специалистов по проблемам межнациональных отношений.

Российская деловая культура, Смирнов Г.Н., 2010.

В данном пособии рассмотрены общие теоретические вопросы деловой культуры, освещена роль и значение религии в деловой культуре России. охарактеризованы исторические корни российской деловой культуры, ее трансформация в советский и постсоветский периоды. Один из разделов посвящен взглядам выдающихся русских мыслителей, философов, общественных деятелей на русский национальный характер, проанализировано его влияние на предпринимательскую культуру. Рассмотрена сложная система взаимоотношений предпринимательства и власти в различные периоды российской истории, уделено внимание непростым проблемам конкуренции и особенностям российской модели управления и основному мотиву в понимании современных рыночных отношений. Учебное пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Данное пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Социология культуры, Крохина Н.П., 2007.

Учебное пособие освещает проблематику новой комплексной дисциплины, сочетающей социологическое и культурологическое знание, анализирует переход от традиционного общества к современному и его отражение в реалиях отечественной социокультурной жизни. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей.

Культура речевого общения, Великобритания, рабочая тетрадь, Ильющенко Н.С., 2011.

19. ____________is an Old English heroic poem written in the 8th century which tells how the hero kills two monsters and finally dies killing the third. It is the single major surviving work of Anglo-Saxon heroic poetry.

a) Robin Hood
b) Merlin
c) King Arthur and his Knights of a Round Table
d) Beowulf

Абсурд в языке и коммуникации, Федорова Л.Л., 2020.

В сборнике представлены статьи, посвященные лингвистическим аспектам анализа абсурда как логической и эстетической категории, проявляющейся в языке и в текстах. Исследуются языковые формы бессмыслицы: алогизм, заумь, ирония, языковая игра. Вскрываются механизмы моделирования абсурда в фольклорных, сакральных, а также в художественных текстах Д. Хармса, В. Хлебникова, Саши Соколова, в современных абстрактных анекдотах. Исследования выполнены на материале русского, английского, польского языков, а также санскрита. Статьи отражают содержание одноименной конференции Института лингвистики, проведенной в ноябре 2016 г. В разделе «Из лингвистического наследия» представлены классические работы М.В. Панова и В. Айрапетяна, в которых понятие абсурда переосмысливается в широком лингвистическом и культурологическом аспектах. Сборник адресован лингвистам, филологам, культурологам, всем интересующимся проблемами языка и коммуникации в контексте культуры.

Культура речи, нормативный аспект, Аракчаа А.Б., Тарыма А.В., 2020.

Учебно-методическое пособие включает в себя тематику лекционных и практических занятий с вопросами, практическими заданиями и методическими рекомендациями, которые помогут улучшить грамотность речи в условиях поликультурной языковой среды; разработаны специальные задания, нацеленные на предупреждение грамматических ошибок.