Крючкова

Всеобщая история, история Средних веков, 6 класс, рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015.

   Пособие переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Различные виды заданий (заполнение контурных карт и сравнительно-обобщающих таблиц, изучение документов эпохи, выяснение роли исторических деятелей, формулирование собственного отношения к событиям и людям прошлого и др.) ориентированы на итоговые результаты освоения курса всеобщей истории в 6 классе и духовно-нравственное становление школьников. Работа с тетрадью поможет учащимся освоить основные универсальные учебные действия.
Пособие адресовано учащимся.

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015
Скачать и читать Всеобщая история, история Средних веков, 6 класс, рабочая тетрадь, Крючкова Е.А., 2015
 

Технология и материалы швейного производства, Крючкова Г.А., 2003

Технология и материалы швейного производства, Крючкова Г.А., 2003.

   Рассмотрена технология изготовления швейных изделий различного ассортимента с учетом использования современных тканей и оборудования. Дана подробная характеристика традиционных и современных материалов швейного производства. Отражена специфика профессиональной деятельности предприятий с разной формой организации труда, дана сравнительная характеристика массового и индивидуального производства одежды.
Для учреждений начального профессионального образования.

Технология и материалы швейного производства, Крючкова Г.А., 2003
Скачать и читать Технология и материалы швейного производства, Крючкова Г.А., 2003
 

Технология швейно-трикотажных изделий, Крючкова Г.А., 2009

Технология швейно-трикотажных изделий, Крючкова Г.А., 2009.

Рассмотрены технология и особенности изготовления и обработки швейно-трикотажных изделий с применением современных тканей и трикотажных полотен, оборудования, клеевых материалов, а также значение влажно-тепловой обработки этих изделий, техника ее выполнения в изделиях из трикотажных полотен. Отражены специфика профессиональной деятельности предприятий швейной промышленности по изготовлению одежды из разных по структуре материалов и элементы организации их работы, требования к охране труда и противопожарной безопасности. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Технология швейно-трикотажных изделий, Крючкова Г.А., 2009
Скачать и читать Технология швейно-трикотажных изделий, Крючкова Г.А., 2009
 

Окружающий мир, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 2, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Перед каждым разделом сформулированы основные цели и задачи учебной деятельности. В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контроля и оценки действий учащихся. В конце учебника помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных целей и задач. В учебнике продолжена реализация проектной деятельности детей.

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019
Скачать и читать Окружающий мир, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 2, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019
 

Окружающий мир, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 1, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Перед каждым разделом сформулированы основные цели и задачи учебной деятельности. В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контроля и оценки действий учащихся. В конце учебника помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных целей и задач. В учебнике продолжена реализация проектной деятельности детей.

Окружающий мир, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019
Скачать и читать Окружающий мир, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 1, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 2019
 

Говорим по-русски без переводчика, Интенсивный курс по развитию навыков устной речи, Крючкова Л.С., Дунаева Л.А., 2009

ФлинтаГоворим по-русски без переводчика, Интенсивный курс  по развитию навыков устной речи, Крючкова Л.С., Дунаева Л.А., 2009.
 
Пособие представляет собой интенсивный курс по развитию навыков устной речи. Обучение строится на отработке речевых ситуаций в условиях, приближенных к естественным. Тексты диалогов сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся.Предназначено для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме базового уровня и желающих в короткие сроки повторить пройденный материал и подготовиться к погружению в языковую среду.

Говорим по-русски без переводчика, Интенсивный курс  по развитию навыков устной речи, Крючкова Л.С., Дунаева Л.А., 2009
Скачать и читать Говорим по-русски без переводчика, Интенсивный курс по развитию навыков устной речи, Крючкова Л.С., Дунаева Л.А., 2009
 

Окружающий мир, методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015

Окружающий мир, Методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015.

   Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС.
В пособии представлены особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир» для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 4 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки отдельных уроков.

Окружающий мир, Методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015
Скачать и читать Окружающий мир, методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015
 

Окружающий мир, проверочные работы, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Плешаков С.А., 2018

Окружающий мир, Проверочные работы, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Плешаков С.А., 2018.

Учебное пособие предназначено для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций и подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Тетрадь содержит: 1) проверочную работу по материалу 3 класса для входного контроля; 2) проверочные работы по всем разделам курса 4 класса для тематического контроля; 3) итоговую проверочную работу за 4 класс. Проверку и оценку выполненных детьми работ осуществляет учитель. Оценка даётся в соответствии с принятой в образовательной организации формой оценивания. Для записей учителя в тетради после каждого варианта работы предусмотрено место. В конце пособия помещены «Странички для учителя», раскрывающие особенности тетради и методику работы с ней.

Окружающий мир, Проверочные работы, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Плешаков С.А., 2018
Скачать и читать Окружающий мир, проверочные работы, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Плешаков С.А., 2018
 
Показана страница 1 из 4