коммуникации

Введение в теорию межкультурной коммуникации, Учебное пособие, Котлярова Т.Я., 2011.

Учебное пособие содержит теоретические сведения по курсу «Введение в теорию межкультурной коммуникации», глоссарий, практические и тестовые задания для самостоятельной работы студентов. В пособии представлены основные проблемы и направления исследований в области межкультурных коммуникаций, раскрываются особенности вербальных и невербальных средств МКК. Учебное пособие предназначено для студентов направления 035700 – Лингвистика, а также для студентов других направлений, изучающих иностранные языки и интересующихся проблемами межкультурной коммуникации.

Великая конвергенция, Информационные технологии и новая глобализация, Болдуин Р., 2018.   

Цель этой книги — изменить наши представления о глобализации и о том, как этот процесс в будущем повлияет на экономику и общество. Показано, что если сегодня глобализация зависит от потоков товаров, то завтра она будет определяться распространением знаний. Главной чертой завтрашней глобализации будет то, что новые средства коммуникаций — телеприсутствие и телеробототехника — в ближайшие 10 лет произведут в сфере услуг такой же переворот, какой за прошедшие 20 лет автоматизация и глобализация произвели в сфере производства.

Основы менеджмента - Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. - 1997.

  Общая задача "Основ менеджмента" - дать основополагающее представление о формальных организациях, коммерческих и некоммерческих, малых и крупных, и об эффективном управлении ими. Эффективный руководитель учитывает в своей работе ситуационные различия и действует с опережением - предвидя будущее и готовясь к нему, - а не реагирует задним числом.

Поурочный план - Информатика - Компьютерные коммуникации - Средства работы в сети Интернет

Цели:
дидактическая: научить студентов работать в глобальной компьютерной сети Интернет.
развивающая: Развивать знания студентов в области информационных технологий.
воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий.
Вид занятий (тип урока): изучение нового материала.
Организационные формы обучения: лекция.
Методы обучения: беседа.
Средства обучения
Вид и формы контроля знаний: фронтальный опрос.
Средства контроля
Внутрипредметные связи
Межпредметные связи
Виды самостоятельной работы студентов
Домашнее задание: конспект лекции учить.
Ход занятия

1.       Организационный момент.

2.       Сообщение темы и цели занятия.

3.       Изучение нового материала.

4.       Повторение изученного материала.

5.       Подведение итогов занятия.

6.       Домашнее задание.
Общие сведения

Глобальная сеть Интернет объединяет миллионы компьютеров и локальных сетей, к ее услугам прибегают сотни миллионов

Информатика. Тестовые задания - Кузнецов А.А., Пугач В.И., Добудько Т.В., Матвеева Н.В. - 2003

Данное пособие предназначено для помощи учителям в оценке качества знаний учащихся по всем разделам курса информатики. Приведенные тестовые задания учитель может творчески использовать при проведении текущего тематического контроля и итоговой аттестации.

Пособие предназначено для учителей информатики и учащихся старших классов.