книги для студентов и школьников

Дополнительное образование-источник творческого вдохновения подростка, Борисов А.В., 2014.

  В книге представлена уникальная возможность познакомиться с творчеством подростков в период их школьных каникул, отдыхающих в летних оздоровительных лагерях. Многочисленные направления в работе студии, творческие победы в различных конкурсах , межлагерных фестивалей, организации персональных выставок, и многочисленные отзывы посетителей, дают ей право считаться одной из лучших в системе дополнительного образования.

Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу, Виноградова Н.А., Борикова Л.В., 2010.

  Как выбрать тему для разных видов рефератов, докладов, контрольных, курсовых, выпускных квалификационных работ? Где и как искать необходимые материалы? Какова технология подготовки и оформления текстов? Как целесообразно построить процедуру защиты таких работ? Каковы критерии их оценки? Вот круг вопросов, на которые авторы предлагают ответы, рожденные многолетним опытом работы в педагогических колледжах и в профессиональной педагогической среде. Для студентов средних профессиональных учебных заведений, а также для широкого круга читателей.

Специальное оборудование в интерьере, Главатских Л.Ю., 2011.

 Рассмотрены основы формирования среды жилых и общественных интерьеров и их предметное наполнение, где специальное оборудование — равноправный, а зачастую и ведущий компонент. Изложены принципы и примеры использования основных видов и форм современного средового оборудования для формирования утилитарно-практических и эмоционально-эстетических характеристик интерьеров жилых и общественных зданий, дана примерная классификация средств оборудования.
Для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей.

Основы метрологии.

  Учебное пособие разработано в рамках общепрофессиональной дисциплины ОПД.Ф.05 «Метрология, стандартизация и сертификация» учебного плана по ряду направлений подготовки дипломированных специалистов и направлений подготовки бакалавров и магистров в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Кристаллография и дефекты в кристаллах, Келли А., Гровс Г., 1974.

  В предлагаемой вниманию читателя монографии известных английских ученых оригинально, умело и просто изложены сложные вопросы физики идеального и реального кристалла.
В первой части книги «Совершенные кристаллы» рассмотрены геометрия и симметрия кристаллов, кристаллические структуры, дано представление о тензорных физических свойствах кристаллов. Во второй части «Несовершенные кристаллы» приведены основные понятия, необходимые для теории дислокаций (напряжение, деформация, упругость), рассмотрены скольжение и двойникование, изложена физика дислокаций, их геометрия, свойства и особенности, обсуждаются механическое двойникование и мартенситные превращения Книга написана очень просто, для ее понимания требуется знание лишь основ математики.
Монография чрезвычайно полезна для студентов, аспирантов, преподавателей, работников исследовательских лабораторий и научных институтов, а также для инженеров-практиков.

Схемотехника аналого-цифровых преобразователей, Монография, Глинкин Е.И., 2009.

  Проведен информационный анализ аналого-, время-, дискретно-импульсных интегральных схем (ИС, СИС и БИС) для систематизации аналого-цифровых преобразователей и методов анализа и синтеза по аналогии в информационную технологию проектирования архитектуры интерфейсов ввода-вывода микропроцессорных средств. Аналого-импульсные интегральные преобразователи рассмотрены в основных формах представления функции в схемотехнике на уровне аппаратных и метрологических средств, программного и математического обеспечения. Монография предназначена для научных работников, аспирантов и инженеров-исследователей, занимающихся вопросами автоматизации электрооборудования и технологических процессов, а также для студентов 2-4 курсов дневного и заочного отделений специальностей 140211 и 110302, 200402 и 200503, 200300 и 200500.

Электронные библиотеки в образовании, Антопольский А.Б., Маркарова Т.С., Крюкова О.П., Харламов А.А., 2009.

  Эта книга для широкого круга читателей: школьных учителей, преподавателей ВУЗов, администраторов и образовательных и библиотечных технологов, всех тех, кто сегодня, когда развитие мирового цивилизационного процесса связано с формированием информационного общества, занимается проблемами организации образования и культуры.

Учебник быстрого чтения, Бьюзен Т., 2006.

  Книга предлагает эффективную программу, позволяющую значительно активизировать работу и взаимодействие глаз и головного мозга в процессе чтения литературы.
Для широкого круга школьников, студентов, научных работников, специалистов производства, бизнесменов и просто любителей читать.