Земледелие, Методические указания, Киселева Л.В., Кожевникова О.П., Васин В.Г., 2018.
В методических указаниях приведены цель и задачи курсовой работы, общие положения, порядок и этапы выполнения; требования к структуре и объему, оформлению, порядку представления к защите; примерные темы, ответственность автора. Учебное издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия.
киселёва
Земледелие, методические указания, Киселева Л.В., Кожевникова О.П., Васин В.Г., 2018
Скачать и читать Земледелие, методические указания, Киселева Л.В., Кожевникова О.П., Васин В.Г., 2018Геометрия, 10-11 классы, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый и профильный уровни, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Киселёва Л.С., Позняк Э.Г., 2013
Геометрия, 10-11 классы, Учебник для общеобразовательных учреждений, Базовый и профильный уровни, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Киселёва Л.С., Позняк Э.Г., 2013.
Учебник на татарском языке.
Әлеге басмага, математикадан белем бирүнең яңа стандартларына туры китереп, С. Б. Кадомцев һәм В. Ф. Бутузов тарафыннан әзерләнгән мөһим өстәмәләр кертелгән. Яңа материалның күп өлеше төп белем бирү мәктәпләре өчен мәҗбүри түгел, ул * тамгасы белән билгеләнгән.
Скачать и читать Геометрия, 10-11 классы, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый и профильный уровни, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Киселёва Л.С., Позняк Э.Г., 2013Учебник на татарском языке.
Әлеге басмага, математикадан белем бирүнең яңа стандартларына туры китереп, С. Б. Кадомцев һәм В. Ф. Бутузов тарафыннан әзерләнгән мөһим өстәмәләр кертелгән. Яңа материалның күп өлеше төп белем бирү мәктәпләре өчен мәҗбүри түгел, ул * тамгасы белән билгеләнгән.
Физика, Киселева Г.П., 2011
Физика, Киселева Г.П., 2011.
Цель пособия - упорядочить полученные в школе знания, научить применять эти знания для решения разнообразных физических задач в системе довузовской подготовки.
Каждый раздел пособия содержит: краткие теоретические сведения, методы и примеры решения задач, подборку задач для аудиторной и самостоятельной работы, проверочный тематический тест.
Предназначено организаторам подготовительных курсов, учителям физики в процессе подготовки к итоговой аттестации в школе и вступительным испытаниям в вуз, учащимся старших классов средних школ, лицеев и техникумов, слушателям подготовительных отделений и курсов. Будет полезно также студентам первых курсов технических специальностей.
Скачать и читать Физика, Киселева Г.П., 2011Цель пособия - упорядочить полученные в школе знания, научить применять эти знания для решения разнообразных физических задач в системе довузовской подготовки.
Каждый раздел пособия содержит: краткие теоретические сведения, методы и примеры решения задач, подборку задач для аудиторной и самостоятельной работы, проверочный тематический тест.
Предназначено организаторам подготовительных курсов, учителям физики в процессе подготовки к итоговой аттестации в школе и вступительным испытаниям в вуз, учащимся старших классов средних школ, лицеев и техникумов, слушателям подготовительных отделений и курсов. Будет полезно также студентам первых курсов технических специальностей.
Совершенствуй английский и познавай мир, Киселева З.А., 2012
Совершенствуй английский и познавай мир, Киселева З.А., 2012.
Целью данного учебного пособия является развитие и совершенствование навыков разговорного английского языка по темам, связанным с туризмом, а также расширение страноведческих и культуроведческих знаний.
Учебное пособие рекомендуется учащимся старших классов, студентам, аспирантам и всем желающим улучшить свои знания разговорного английского языка и расширить свой кругозор.
Текстовой основой данного пособия являются материалы, содержащие обширный страноведческий материал и взятые из современных публицистических источников, а также тексты, составленные автором учебного пособия. В качестве коммуникативных упражнений предлагаются ролевые игры, моделируемые ситуации речевого общения, диалоги, различные творческие задания, направленные на дальнейшее развитие и совершенствование умений и навыков в области современного разговорного английского языка.
Скачать и читать Совершенствуй английский и познавай мир, Киселева З.А., 2012Целью данного учебного пособия является развитие и совершенствование навыков разговорного английского языка по темам, связанным с туризмом, а также расширение страноведческих и культуроведческих знаний.
Учебное пособие рекомендуется учащимся старших классов, студентам, аспирантам и всем желающим улучшить свои знания разговорного английского языка и расширить свой кругозор.
Текстовой основой данного пособия являются материалы, содержащие обширный страноведческий материал и взятые из современных публицистических источников, а также тексты, составленные автором учебного пособия. В качестве коммуникативных упражнений предлагаются ролевые игры, моделируемые ситуации речевого общения, диалоги, различные творческие задания, направленные на дальнейшее развитие и совершенствование умений и навыков в области современного разговорного английского языка.
Методика организации и проведения учебных и производственных практик, Богданова Е.В., Киселева Е.В., 2013
Методика организации и проведения учебных и производственных практик, Богданова Е.В., Киселева Е.В., 2013.
Пособие включает в себя материалы, необходимые для организации и методического обеспечения деятельности практикантов, а также для оценки итогов практики преподавателями вуза. Программа практик и предлагаемые задания ориентируют студентов на освоение путей и средств осуществления профессиональной деятельности в раз-личных типах образовательных организаций. Пособие адресовано студентам Института истории, гуманитарного и социального образования ФГБОУ ВПО «НГПУ» очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль психология и социальная педагогика.
Скачать и читать Методика организации и проведения учебных и производственных практик, Богданова Е.В., Киселева Е.В., 2013Пособие включает в себя материалы, необходимые для организации и методического обеспечения деятельности практикантов, а также для оценки итогов практики преподавателями вуза. Программа практик и предлагаемые задания ориентируют студентов на освоение путей и средств осуществления профессиональной деятельности в раз-личных типах образовательных организаций. Пособие адресовано студентам Института истории, гуманитарного и социального образования ФГБОУ ВПО «НГПУ» очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль психология и социальная педагогика.
Ликвидация, 22 способа продать непроданное и непродающееся, Манн И.Б., Черемных И.В., Киселева М.Д., Радько А.А., Тимохина Н.Г., 2019
Ликвидация, 22 способа продать непроданное и непродающееся, Манн И.Б., Черемных И.В., Киселева М.Д., Радько А.А., Тимохина Н.Г., 2019.
Этой книгой мы хотим помочь вам решить проблему ликвидации остатков – непроданного и непродающегося – и задать системный подход в работе с ними. Здесь мы хотим сказать то, что еще не раз повторим на страницах книги: до неликвидов лучше не доводить. Работайте по технологии 10×10 (см.книгу «Та самая книга для девелопера»). Применяйте, внедряйте наши технологии прибыльного девелопмента.
Скачать и читать Ликвидация, 22 способа продать непроданное и непродающееся, Манн И.Б., Черемных И.В., Киселева М.Д., Радько А.А., Тимохина Н.Г., 2019Этой книгой мы хотим помочь вам решить проблему ликвидации остатков – непроданного и непродающегося – и задать системный подход в работе с ними. Здесь мы хотим сказать то, что еще не раз повторим на страницах книги: до неликвидов лучше не доводить. Работайте по технологии 10×10 (см.книгу «Та самая книга для девелопера»). Применяйте, внедряйте наши технологии прибыльного девелопмента.
Язык дари Афганистана, Киселева Л.Н., 1985
Язык дари Афганистана, Киселева Л.Н., 1985.
ОТ РЕДАКЦИИ.
Серия "Языки народов Азии и Африки" основана в 1959 г. проф. Г.П.Сердюченко, под общей редакцией которого было выпущено 75 очерков, вызвавших большой интерес у советских и зарубежных читателей. В настоящее время публикация серии продолжается под руководством редакционной коллегии. Очерки, составляющие серию, посвящены описанию либо современных языков стран Азии и Африки, либо языков прошлого, сыгравших большую культурно-историческую роль в жизни народов Востока. Ряд очерков содержит характеристику отдельных языковых групп. Очерки, публикуемые в настоящей серии, предназначены для широкого круга языковедов и историков — научных работников и аспирантов, а также преподавателей и студентов восточных филологических и исторических факультетов высших учебных заведений. Они могут оказаться полезными для читателей, интересующихся общим языкознанием или изучающих отдельные восточные языки. Для того чтобы читатели могли лучше ориентироваться в серии, помещаем список вышедших очерков.
Скачать и читать Язык дари Афганистана, Киселева Л.Н., 1985ОТ РЕДАКЦИИ.
Серия "Языки народов Азии и Африки" основана в 1959 г. проф. Г.П.Сердюченко, под общей редакцией которого было выпущено 75 очерков, вызвавших большой интерес у советских и зарубежных читателей. В настоящее время публикация серии продолжается под руководством редакционной коллегии. Очерки, составляющие серию, посвящены описанию либо современных языков стран Азии и Африки, либо языков прошлого, сыгравших большую культурно-историческую роль в жизни народов Востока. Ряд очерков содержит характеристику отдельных языковых групп. Очерки, публикуемые в настоящей серии, предназначены для широкого круга языковедов и историков — научных работников и аспирантов, а также преподавателей и студентов восточных филологических и исторических факультетов высших учебных заведений. Они могут оказаться полезными для читателей, интересующихся общим языкознанием или изучающих отдельные восточные языки. Для того чтобы читатели могли лучше ориентироваться в серии, помещаем список вышедших очерков.
Иллюстрированный определитель растений Средней России, том 3, Губанов И.А., Киселёва К.В., Новиков В.С., Тихомиров В.Н., 2004
Иллюстрированный определитель растений Средней России, Том 3, Губанов И.А., Киселёва К.В., Новиков В.С., Тихомиров В.Н., 2004.
Третий том трёхтомного иллюстрированного определителя содержит ключи для определения и характеристику свыше 500 видов из 31 семейства двудольных растений: от грушанковых до сложноцветных (Pyrolaceae — Compositae), в том числе представителей таких крупных семейств, как первоцветные, бурачниковые, губоцветные, норичниковые, сложноцветные. Для 449 из них приведены чёрно-белые изображения общего вида и отдельных частей (цветка, плода, семени и т.п.).
Книга адресована биологам и экологам, научным работникам, преподавателям вузов и школ, студентам и всем любителям природы.
Скачать и читать Иллюстрированный определитель растений Средней России, том 3, Губанов И.А., Киселёва К.В., Новиков В.С., Тихомиров В.Н., 2004Третий том трёхтомного иллюстрированного определителя содержит ключи для определения и характеристику свыше 500 видов из 31 семейства двудольных растений: от грушанковых до сложноцветных (Pyrolaceae — Compositae), в том числе представителей таких крупных семейств, как первоцветные, бурачниковые, губоцветные, норичниковые, сложноцветные. Для 449 из них приведены чёрно-белые изображения общего вида и отдельных частей (цветка, плода, семени и т.п.).
Книга адресована биологам и экологам, научным работникам, преподавателям вузов и школ, студентам и всем любителям природы.
Другие статьи...
- Иллюстрированный определитель растений Средней России, том 2, Губанов И.А., Киселёва К.В., Новиков В.С., Тихомиров В.Н., 2003
- Иллюстрированный определитель растений Средней России, том 1, Губанов И.А., Киселёва К.В., Новиков В.С., Тихомиров В.Н., 2002
- Логопедическая работа, Совершенствование чтения и письма у учащихся 4 5 классов, Киселева Н.Ю., 2021
- Курс экономической теории, Чепурин М.Н., Киселева Е.А., 2012
- Учусь мыслить, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Венедиктова Д.Н., Киселёва О.В., 2016
- Учусь мыслить, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Венедиктова Д.Н., Киселёва О.В., 2016
- Я учусь, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 2, Венедиктова Д.Н., Киселёва О.В., 2015
- Я учусь, рабочая тетрадь, 4 класс, часть 1, Венедиктова Д.Н., Киселёва О.В., 2015
Показана страница 3 из 10