казахский язык

Геометрия, Оқыту әдістемесі, Жалпы білім беретін мектептің 8-сынып мұғалімдерінс арналған, Шыныбеков Ә.Н., 2012.  

Бұл оқулық автордың «Геометрия—7» оқулығының жалғасы болып табылады жөне құрылымы бойынша олар бір-бірімен толық үйлеседі өрі оқу бағдарламасына сәйкестеңдіріліп жазылған. Соңцықтан бұл оқулықтардың мазмұны орта мектептердегі геометрия курсын оқытудағы мемлекеттік стандартта көзделген мақсаттарға толық сәйкестендірілген және олардағы оқу-өдістемелік түрғы-дан жүзеге асыру жолдары да ортақ.

Геометрия, Дидактика лык матер иалдар, Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған, Шыныбеков Ә.Н., 2012.  

Бұл дидактикалык материалдар «Геометрия-8» (авторы Ә. Н. Шыныбеков) окулығына негізделіп жазылған. Мұнда оқушылардың білімін, біліктілігін жөне бейімділігін тексе-руге жөне оның нөтижесі бойынша оку процесіне тиісті өзгерістер мен түзетулер енгізіп отыруға арналған тест тап-сырмалары (ТТ) (оларды өзіндік жұмыс (ӨЖ) ретінде де қол-дануға болады) жөне бақылау жұмыстары (БЖ) жинақтал-ған. Әрбір тақырыпқа арналған бақылау жұмыстары (ТТ және БЖ) арнайы үш А, В және С деңгейде берілген. Деңгейлік тапсырмалардьщ негізгі мақсаты - окушылар-дың жеке кабілетін дамыта отырып, оқу процесін жеке-да-ралық принципі бойынша ұйымдастыруға септігін тигізеді. Тапсырмалар окушылардьщ логикалык пайымдау қабілет-терін дамыта отырып, олардың арасынан дедуктивті ойлау қабілеттілігіне бейімділік таныткандарын аныктауға жөне әрі карай дамытуға, окушыларды жоғарырак деңгейге кө-шуге жұмылдырады. Мұндай тапсырмалар ойлау жүйесінің тізбектілігі мен дәлдігін қалыптастыруға баулиды.

Алгебра, Дидактикалық материалдар, Жалпы білім беретін мектептід 8-сыныбына арналған, Шыныбеков Ә.Н., 2012.  

Дидактикалык материалдар оқушылардың білім деңгейлерін кадағалап, оларға талдау жасау және осы тал-дау нәтижесінде жіберілген кемшіліктерді түзетіп, окыту тәсілдеріне тиісті өзгерістер енгізіп отьтруға көмектесетін өзіндік жұмыс (Ө.Ж.), тест тапсырмалары (Т.Т.) жөне ба-кылау жұмыстары (Б. Ж.) тапсырмалары жинакталған. Окушылардың білімііг, біліктілігін жөне бейімділігін кадага-лауға арналған бұл жұмыстар «Алгебра-8» (авторы Ә. Шы-ныбеков) оқулығы бойынша жазылған.

Алгебра жэне анализ бастамалары, Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 11-сыныбына арналған окульщ, Шыныбеков Ә.Н., 2011.  

Қазақстан Республикасының Білш жөне ғылым министрлігі ұсынған.

Қызықты математика, Математикадан тацдау пэнінен оқушыларга арналган дидактикалың қүрач, 3-4-сыпыптар, Сатарова Қ.С., Смашова З.Ө., 2012.  

Әдістемелік нұсқаулықта математика пэнінде бастауыш сынып окушыларының білім, білік, дағдылары, жэне өзін-өзі тану қабілетін дамыту, денсаулық сактауу түйінді құзыретгіліктерін қалыптастыруға арналған тапсырмалар қамтылған. Сонымен қатар бастауыш сынып оқушыларына арналған «Қызықты математика» дидактикальщ қуралы қосымша ұсынылады.

Геометрия, Учебное пособие для 7 класса средней школы, Колмогоров А.Н., Семенов А.Ф., Нагибин Ф.Ф., Черкасов Р.С., 1980.  

Білім жолы —қиын жол. Мен сеніц осы жолдаш адал досык, кемекшін, әрі ақылшың боламын. Мені оки отырып, сен коптегеіі қызгылыиты және пайдалы иәрселер табасьщ. Мені күтіп ұста, келер жылы мен сеиің мектентес кіші достарыңа да жақсы кызмет керсете алатын болайнн.

Геометриядан 6-класқа арнадған дидактикалық материал-дар, Гусев В.А., Маслова Г.Г., Семенович А.Ф., Черкасов Р.С., 1981.  

Көмекші қүралдың міндеті — оқушыларға, оқып үйренілген мағлұматтарды бе-кіту үшін, косымша материал беру, олардың өз бетімен жұмые істеуін ұйымдасты-ру Оқу құралына VI класс курсы бойынша өзіндік, ңосымша жәна бақылау жү« мыстары енпзілген.

Қазақстан тарихы, 10 сыныб, Төлеубаев Ә., Қасымбаев Ж., Қойгелдиев М., 2010.

   Қүрметті оқушылар! Сендер қолдарыңа алып отырған бұл оқулықта Қазақстан тарихының тас дәуірінен XIX ғасырдың соңына дейінгі кезеңдері карастырылған. Ондағы біраз тақырыптар сендерге төменгі сыныптардағы “Қазакстан тарихы” оқулықтарынан таныс. Ал бірқатар тақырыптар мүлде жаңа, бұрынғы оқулықтарда қамтыл-маған мәселелерге арналған.