Немецкий язык, 4-й класс, Методическое пособие к предметной линии И.Л. Бим, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023.
Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» авторов И.Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Методическое пособие является неотъемлемым компонентом УМК для 4 класса и ориентировано на учебник и рабочую тетрадь. В нём содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе. Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи работы по данной теме, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля. В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Каплина
Немецкий язык, 4-й класс, Методическое пособие к предметной линии И.Л. Бим, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023
Скачать и читать Немецкий язык, 4-й класс, Методическое пособие к предметной линии И.Л. Бим, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023Немецкий язык, 4 класс, Методическое пособие, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023
Немецкий язык, 4 класс, Методическое пособие, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023.
Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» авторов И. Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом УМК для 4 класса и ориентировано на учебник и рабочую тетрадь. В нём содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе.
Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи работы по данной теме, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля.
В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Скачать и читать Немецкий язык, 4 класс, Методическое пособие, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2023Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» авторов И. Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом УМК для 4 класса и ориентировано на учебник и рабочую тетрадь. В нём содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе.
Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи работы по данной теме, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля.
В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Практические упражнения для восстановления речи у больных после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний головного мозга, Амосова Н.Н., Каплина Н.И.
Практические упражнения для восстановления речи у больных после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний головного мозга, Амосова Н.Н., Каплина Н.И.
В настоящее время катастрофически растет число больных с инсультом. Среди заболевших постоянно увеличивается число людей молодого и юного возраста. Наиболее частым последствием инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний центральной нервной системы являются нарушения высших психических функций, в том числе нарушения речи. Через некоторое время после начала заболевания или черепно-мозговой травмы больной начинает оценивать свое состояние: невозможность речевого общения, самообслуживания и самостоятельного передвижения или значительное ограничение этих функций; потерю трудоспособности и социального статуса. Все это приводит к тяжелым депрессиям и ряду других психических расстройств. Нарушения высших психических и двигательных функций являются основной причиной полной или частичной потери трудоспособности, причем важнейшим фактором считаются именно нарушения речи, проявляющиеся в форме афазий и дизартрии.
Скачать и читать Практические упражнения для восстановления речи у больных после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний головного мозга, Амосова Н.Н., Каплина Н.И.В настоящее время катастрофически растет число больных с инсультом. Среди заболевших постоянно увеличивается число людей молодого и юного возраста. Наиболее частым последствием инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний центральной нервной системы являются нарушения высших психических функций, в том числе нарушения речи. Через некоторое время после начала заболевания или черепно-мозговой травмы больной начинает оценивать свое состояние: невозможность речевого общения, самообслуживания и самостоятельного передвижения или значительное ограничение этих функций; потерю трудоспособности и социального статуса. Все это приводит к тяжелым депрессиям и ряду других психических расстройств. Нарушения высших психических и двигательных функций являются основной причиной полной или частичной потери трудоспособности, причем важнейшим фактором считаются именно нарушения речи, проявляющиеся в форме афазий и дизартрии.
Немецкий язык, 4 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2014
Немецкий язык, 4 класс, Книга для учителя, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2014.
Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» авторов И. Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМ К для 4 класса и ориентирована на учебник и рабочую тетрадь. В ней содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе.
Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи работы по данной теме, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля.
В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Скачать и читать Немецкий язык, 4 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2014Учебно-методический комплект «Немецкий язык. 4 класс» авторов И. Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМ К для 4 класса и ориентирована на учебник и рабочую тетрадь. В ней содержатся тематические планы к главам учебника и пошаговые методические рекомендации к каждой главе.
Тематический план представлен в виде таблицы, где указаны практические, а также конкретные воспитательные и развивающие задачи работы по данной теме, высказываются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, перечислен языковой материал, указаны объекты контроля.
В рекомендациях к урокам в начале каждого «шага» формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения многих заданий, с тем чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Немецкий язык, 4 класс, итоговая аттестация, тренировочные задания с ключами, Каплина О.В., Королева А.А., 2014
Немецкий язык, 4 класс, Итоговая аттестация, Тренировочные задания с ключами, Каплина О.В., Королева А.А., 2014.
Пособие предназначено для учащихся 4 классов общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Издание содержит образцы контрольных заданий в каждом виде речевой деятельности, образцы заданий повышенного уровня сложности, демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по немецкому языку за курс начальной школы и ключи к заданиям. Прилагаемый аудиодиск включает в себя тексты к разделу «Аудирование», скрипты и материалы для учителя. Скрипты и материалы для учителя размещены также на сайте издательства: www.prosv.ru.
Скачать и читать Немецкий язык, 4 класс, итоговая аттестация, тренировочные задания с ключами, Каплина О.В., Королева А.А., 2014Пособие предназначено для учащихся 4 классов общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Издание содержит образцы контрольных заданий в каждом виде речевой деятельности, образцы заданий повышенного уровня сложности, демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по немецкому языку за курс начальной школы и ключи к заданиям. Прилагаемый аудиодиск включает в себя тексты к разделу «Аудирование», скрипты и материалы для учителя. Скрипты и материалы для учителя размещены также на сайте издательства: www.prosv.ru.
Немецкий язык, 11 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015
Немецкий язык, 11 класс, Книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015.
Книга для учителя была доработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык 11 класс» (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. и ориентирована на учебник и рабочую тетрадь.
Пособие содержит тематические планы к главам учебника, методические рекомендации по проведению работы, итоговую контрольную работу и ключи к ней, а также тексты для аудирования.
В тематическом плане указаны практические, воспитательные и развивающие задачи по каждой теме, даются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, приведён языковой и грамматический материал, указаны объекты контроля.
В методических рекомендациях формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения некоторых заданий, чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Скачать и читать Немецкий язык, 11 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015Книга для учителя была доработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык 11 класс» (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. и ориентирована на учебник и рабочую тетрадь.
Пособие содержит тематические планы к главам учебника, методические рекомендации по проведению работы, итоговую контрольную работу и ключи к ней, а также тексты для аудирования.
В тематическом плане указаны практические, воспитательные и развивающие задачи по каждой теме, даются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, приведён языковой и грамматический материал, указаны объекты контроля.
В методических рекомендациях формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения некоторых заданий, чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Немецкий язык, 10 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015
Немецкий язык, 10 класс, Книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015.
УМК «Немецкий язык. 10 класс» (базовый уровень) авторов И.Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК для 10 класса. Она содержит тематические планы к главам учебника, методические рекомендации по проведению работы, итоговый тест и ключи к заданиям теста, а также тексты для аудирования.
В тематическом плане указаны практические, воспитательные и развивающие задачи по каждой теме, даются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, приведён языковой и грамматический материал, указаны объекты контроля.
В методических рекомендациях формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения некоторых заданий, чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Скачать и читать Немецкий язык, 10 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015УМК «Немецкий язык. 10 класс» (базовый уровень) авторов И.Л. Бим и др. был доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК для 10 класса. Она содержит тематические планы к главам учебника, методические рекомендации по проведению работы, итоговый тест и ключи к заданиям теста, а также тексты для аудирования.
В тематическом плане указаны практические, воспитательные и развивающие задачи по каждой теме, даются рекомендации по дифференцированному подходу к учащимся, приведён языковой и грамматический материал, указаны объекты контроля.
В методических рекомендациях формулируются конкретные учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даются комментарии к упражнениям, указываются возможные варианты выполнения некоторых заданий, чтобы индивидуализировать обучение, учитывая возможности и способности учащихся.
Немецкий язык, 2 класс, контрольные задания, Каплина О.В., Бакирова И.Б., 2016
Немецкий язык, 2 класс, Контрольные задания, Каплина О.В., Бакирова И.Б., 2016.
Контрольные задания являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык» для 2 класса (1-й год обучения) общеобразовательных организаций авторов И. Л. Бим и др.
В пособии представлено три контрольные работы в Вводно-фонетическом курсе и шесть контрольных работ в Основном курсе для письменного и устного контроля учащихся по мере изучениями ими материалов УМК и итоговая контрольная работа. Контрольные задания имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности.
Отбор и компоновка учебного материала, а также система заданий в целом соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебное пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки учащихся дома к текущим и итоговой контрольным работам.
Скачать и читать Немецкий язык, 2 класс, контрольные задания, Каплина О.В., Бакирова И.Б., 2016Контрольные задания являются неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык» для 2 класса (1-й год обучения) общеобразовательных организаций авторов И. Л. Бим и др.
В пособии представлено три контрольные работы в Вводно-фонетическом курсе и шесть контрольных работ в Основном курсе для письменного и устного контроля учащихся по мере изучениями ими материалов УМК и итоговая контрольная работа. Контрольные задания имеют чёткую структуру и охватывают все виды речевой деятельности.
Отбор и компоновка учебного материала, а также система заданий в целом соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебное пособие можно использовать как для работы в классе, так и для самостоятельной подготовки учащихся дома к текущим и итоговой контрольным работам.
Другие статьи...
- Немецкий язык, 4 класс, контрольные задания, Каплина О.В., Бакирова И.Б., 2016
- Немецкий язык, 3 класс, контрольные задания, Каплина О.В., Бакирова И.Б., 2016
- Библиотека логопеда, Практические упражнения для восстановления речи у больных после инсульта, черепно-мозговой травмы и других заболеваний головного мозга, Амосова Н.Н., Каплина Н.И.
- Немецкий язык, 5 класс, книга для учителя, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В., 2015
- Немецкий язык, книга для учителя, 5 класс, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В.
- Немецкий язык, сборник упражнений, 5-9 классы, Бим И.Л., Каплина О.В., 2012
- ГДЗ по немецкому языку для 9 класса к «Шаги 5: Учебник немецкого языка для 9 класса общеобразовательных учреждений, Бим И.Л., Садомова Л.В., Каплина О.В.»
- Немецкий язык, сборник упражнений, 5-9 класс, Бим И.Л., Каплина О.В., 2012
Каплина
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 3