Калашников

Общая физика, сборник заданий и руководство к решению задач, Калашников Н.П., Муравьев-Смирнов С.С., 2019.

Изучение курса общей физики создает базис для выработки умения ориентироваться в обильном потоке научно-технической информации, своевременно распознавать перспективные научные направления, оценивать возможность их практического использования и просчитывать последствия тех или иных технологических новаций. Предложен сборник заданий для самостоятельной работы и контрольных занятий с примерами решений. В пособии подробно разобраны некоторые задачи, характерные для того или иного теоретического раздела, и приведены задачи для самостоятельной работы. Одной из целей курса является воспитание культуры системного мышления, навыков логического мышления, привычки обдумывать результаты, строить правильные рабочие гипотезы и четко формулировать задачу. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки и специальностям, входящим в УГС: «Математика и механика», «Физика и астрономия», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Электро- и теплотехника», «Физико-технические науки и технологии», «Машиностроение», «Технологии материалов», «Авиационная и ракетно-космическая техника» и другим естественнонаучным и инженерно-техническим направлениям подготовки и специальностям.

Физика, Графические методы решения задач, Калашников Н.П., Кошкин В.И., 2019.  

В учебном пособии разобраны наиболее важные типы задач по кинематике механического движения. Издание формирует у обучающихся научный метод мышления, воспитывает инженерную интуицию, освещает мировоззренческие и методологические проблемы физики, отражает основные черты современной естественнонаучной картины мира, показывает важную роль современной физики в решении глобальных проблем человечества (энергетической, экологической и др.), подготавливает обучающихся к изучению специальных курсов теоретической и экспериментальной физики. Одной из задач учебного пособия является воспитание культуры системного мышления, навыков логического мышления, привычки обдумывать результаты, строить правильные рабочие гипотезы и четко формулировать задачу.

Русская демонология, Калашников В., 2014.

Виктор Калашников задался вопросом: где же предания о древнейших русских богах и духах природы? И нашел ответ: они в сказках, к которым мы порой относимся легкомысленно, считая их забавой для маленьких детей. Надо только отсечь все лишнее, снять вековые наслоения, отделить то, что существовало в далекую эпоху, от последующего влияния христианства и светской культуры. Этим автор и занялся, а в результате появилась на свет книга, герои которой — домовые и лешие, водяные и банники, кикиморы, мавки, фараонки, полевики, полудницы и прочая нечисть — оказываются не просто фольклорными персонажами и объектами народных верований. Они неожиданно становятся проводниками в незапамятные времена и рассказывают о том, как наши предки, существовавшие в тесном единении с природой, устраивали домашний быт, растили детей, спасались от болезней и — главное — как воспринимали окружающий мир.

Технология изготовления зубчатых колес, Калашников А.С., 2004.

Изложены основные сведения о зубчатых передачах, материалах, методах получения заготовок зубчатых колес и их термической обработки. Рассмотрены современные методы изготовления, транспортирования и контроля зубчатых колес. Приведены рекомендации по отделке базовых поверхностей и построению технологического процесса обработки зубчатых колес. Описаны новые зубообрабатывающие станки с ЧПУ и их технологические возможности, прогрессивные конструкции режущего инструмента и зажимных приспособлений. Даны рекомендации по выбору режимов резания при обработке зубчатых колес. Для квалифицированных рабочих и наладчиков, занятых в производстве зубчатых колес. Книга будет полезна технологам машиностроительных предприятий.

Основы физики, Упражнения и задачи, Калашников Н.П., Смондырев М.А., 2004.

  Пособие входит в состав учебного комплекта, включающего также учебник для ВУЗов в двух томах «Основы физики» тех же авторов. Содержание учебного пособия соответствует действующей программе по физике для технических вузов общего профиля.
Оригинальные, яркие примеры и задачи иллюстрируют основные физические законы, помогают уяснить физический смысл и масштабы физических явлений, детально знакомят со следующими разделами физики: физические основы механики, классическая теория электромагнетизма, волновая оптика, квантовая механика, молекулярно-кинетическая теория и термодинамика, классическая и квантовая статистика. По всем темам представлены основные законы, уравнения и формулы, а также варианты типовых расчетов. Основной акцент сделан на самостоятельную работу.
Для студентов инженерно-технических специальностей ВУЗов.

Информационная безопасность, Котухов М.М., Кубанков А.Н., Калашников А.О., 2009.
 
  Пособие посвящено основным направлениям деятельности по обеспечению информационной безопасности, рассмотрению основных классов способов и средств защиты информации, нормативным и правовым аспектам обеспечения информационной безопасности и ее организационно-техническому обеспечению, а также особенностям структуры и управления корпоративных систем защиты информации, включая аудит.
Предназначено для студентов старших курсов, аспирантов и специалистов.

Основы физики, Упражнения и задачи, Калашников Н.П., Смондырев М.А., 2001.

  Учебное пособие предназначено для студентов инженерно-технических направлений и специальностей. Предложен сборник задач с примерами решений и задачами для самостоятельной работы и контрольных занятий.

Основы физики, Том 2, Калашников Н.П., Смондырев М.А., 2001.

   Учебник соответствует программе дисциплины "Физика" для технических ВУЗов общего профиля. Два его тома входят в состав учебного комплекта, включающего также учебное пособие "Основы физики. Упражнения и задачи" тех же авторов.  Во многих отношениях данный учебник не имеет аналогов. Ряд оригинальных методических приемов и способов изложения материала, включение новых, зачастую неожиданных тем и ярких примеров, отсутствующих в традиционных курсах физики, позволяют учащимся приобрести навыки уверенного самостоятельного мышления, глубоко уяснить физические основы самых различных реальных природных явлений, давать их практические, качественные оценки, оперируя размерностями и порядками величин. Для понимания изложения большей частью достаточно школьного курса математики. Для студентов инженерно-технических и естественнонаучных специальностей.