Справочник по грамматике французского языка, Дауэ К.Н., Жукова Н.Б., 1977.
Грамматический справочник французского языка предназначен для учащихся старших классов средней школы. Цель справочника — помочь учащимся в их самостоятельной работе при чтении и при изложении своих мыслей на французском языке.
В нем содержится грамматический материал, предусмотренный программой средней школы на протяжении всех шести лет обучения иностранному языку.
Жукова
Справочник по грамматике французского языка, Дауэ К.Н., Жукова Н.Б., 1977
Скачать и читать Справочник по грамматике французского языка, Дауэ К.Н., Жукова Н.Б., 1977Технологии профессионально-ориентированного обучения, Жукова Г.С., Никитина Н.И., Комарова Е.В., 2012
Технологии профессионально-ориентированного обучения, Жукова Г.С., Никитина Н.И., Комарова Е.В., 2012.
В учебном пособии раскрываются сущность, содержание, структура различных видов технологий профессионально-ориентированного обучения; показана взаимосвязь технологий и методов профессионального обучения; особое внимание уделено теоретико-методологическим и содержательно-организационным основам деятельности преподавателя вуза по обеспечению оптимального выбора и методически грамотной реализации технологий профессионально-ориентированного обучения. Пособие адресовано слушателям дополнительной (к высшему) образовательно-профессиональной программы «Преподаватель высшей школы», обучающимся в магистратуре по направлению «Психолого-педагогическое образование», а также аспирантам, докторантам, преподавателям вузов и колледжей, слушателям системы дополнительного профессионального образования педагогических кадров, практическим работникам учреждений профессионального образования, и всем тем, кого интересуют вопросы теории и практики реализации технологий профессионально-ориентированного обучения.
Скачать и читать Технологии профессионально-ориентированного обучения, Жукова Г.С., Никитина Н.И., Комарова Е.В., 2012В учебном пособии раскрываются сущность, содержание, структура различных видов технологий профессионально-ориентированного обучения; показана взаимосвязь технологий и методов профессионального обучения; особое внимание уделено теоретико-методологическим и содержательно-организационным основам деятельности преподавателя вуза по обеспечению оптимального выбора и методически грамотной реализации технологий профессионально-ориентированного обучения. Пособие адресовано слушателям дополнительной (к высшему) образовательно-профессиональной программы «Преподаватель высшей школы», обучающимся в магистратуре по направлению «Психолого-педагогическое образование», а также аспирантам, докторантам, преподавателям вузов и колледжей, слушателям системы дополнительного профессионального образования педагогических кадров, практическим работникам учреждений профессионального образования, и всем тем, кого интересуют вопросы теории и практики реализации технологий профессионально-ориентированного обучения.
Методические указания по педагогической практике для студентов 5 курса специальности 1-02 06 02 «Технология, по направлениям, Дополнительная специальность», Худяков А.Ю., Петрович О.Н., Толкнова С.А., Воеводина С.А., Жукова Т.Л., Остапчук С.В., 2014
Методические указания по педагогической практике для студентов 5 курса специальности 1-02 06 02 «Технология (по направлениям). Дополнительная специальность», Худяков А.Ю., Петрович О.Н., Толкнова С.А., Воеводина С.А., Жукова Т.Л., Остапчук С.В., 2014.
Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией спортивно-педагогического факультета в качестве методических указаний (протокол № 6 от 25.02.2014).
Скачать и читать Методические указания по педагогической практике для студентов 5 курса специальности 1-02 06 02 «Технология, по направлениям, Дополнительная специальность», Худяков А.Ю., Петрович О.Н., Толкнова С.А., Воеводина С.А., Жукова Т.Л., Остапчук С.В., 2014Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией спортивно-педагогического факультета в качестве методических указаний (протокол № 6 от 25.02.2014).
Практический курс методики обучения иностранному языку, практикум, Жукова Н.А., 2020
Практический курс методики обучения иностранному языку, Практикум, Жукова Н.А., 2020.
Практикум содержит разработки семинарских и лабораторно-практических занятий по курсу, задания для самостоятельной работы студентов и методические указания по выполнению этих заданий.
Практикум предназначен для студентов 3-го и 4-го курсов направления «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки «Начальное образование и Иностранный язык» и «История и Иностранный язык», изучающих курс «Методика обучения иностранному языку».
Скачать и читать Практический курс методики обучения иностранному языку, практикум, Жукова Н.А., 2020Практикум содержит разработки семинарских и лабораторно-практических занятий по курсу, задания для самостоятельной работы студентов и методические указания по выполнению этих заданий.
Практикум предназначен для студентов 3-го и 4-го курсов направления «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки «Начальное образование и Иностранный язык» и «История и Иностранный язык», изучающих курс «Методика обучения иностранному языку».
Учимся играя, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2013
Учимся играя, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2013.
Для каждого малыша возраст от 3 до 4 лет - великая эпоха, которая проходит под девизом «Я САМ!» Первые шаги на пути к самостоятельности ребенок начал делать уже давно, но именно сейчас стремление все делать самостоятельно становится ведущим.
Важный этап развития малыша - формирование символического мышления: ребенок может представлять себе объекты, которые запечатлелись в его памяти, и называть их, может сказать, для чего этот предмет нужен. Ребенок различает цвет, форму и размер предметов и, если его этому учили, может назвать их.
Скачать и читать Учимся играя, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2013Для каждого малыша возраст от 3 до 4 лет - великая эпоха, которая проходит под девизом «Я САМ!» Первые шаги на пути к самостоятельности ребенок начал делать уже давно, но именно сейчас стремление все делать самостоятельно становится ведущим.
Важный этап развития малыша - формирование символического мышления: ребенок может представлять себе объекты, которые запечатлелись в его памяти, и называть их, может сказать, для чего этот предмет нужен. Ребенок различает цвет, форму и размер предметов и, если его этому учили, может назвать их.
Задачки для ума, Развиваем сообразительность, Жукова О.С., 2010
Задачки для ума, Развиваем сообразительность, Жукова О.С., 2010.
Эта книга предназначена для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
Задания в книге помогут выявить пробелы в знаниях малыша, развить необходимые для обучения в школе навыки: логическое мышление, внимание, память, речь.
Скачать и читать Задачки для ума, Развиваем сообразительность, Жукова О.С., 2010Эта книга предназначена для занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
Задания в книге помогут выявить пробелы в знаниях малыша, развить необходимые для обучения в школе навыки: логическое мышление, внимание, память, речь.
Скоро в школу, Жукова О., 2012
Скоро в школу, Жукова О., 2012.
Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу, и чем лучше ом будет подготовлен, тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя в новой, взрослой жизни. Выполняя задания, предложенные в этой книге, юный ученик получит первые представления об окружающем мире, научится сравнивать и рассуждать. Все эти навыки очень важны для успешного обучения в школе.
Скачать и читать Скоро в школу, Жукова О., 2012Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу, и чем лучше ом будет подготовлен, тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя в новой, взрослой жизни. Выполняя задания, предложенные в этой книге, юный ученик получит первые представления об окружающем мире, научится сравнивать и рассуждать. Все эти навыки очень важны для успешного обучения в школе.
33 диеты здоровья, Жукова В.Т., 2000
33 диеты здоровья, Жукова В.Т., 2000.
Книга содержит необходимые полезные сведения о питании, составе пиши, основных веществах, необходимых организму человека для предупреждения, лечения многих заболеваний. Даются не только элементарные представления о диетах, столах, но и приводятся так необходимые в практике диетотерапии таблицы калорийности, с помощью которых можно составить семидневное и однодневное меню для рационального и лечебного питания на дому, в кругу семьи. Для массового читателя.
Скачать и читать 33 диеты здоровья, Жукова В.Т., 2000Книга содержит необходимые полезные сведения о питании, составе пиши, основных веществах, необходимых организму человека для предупреждения, лечения многих заболеваний. Даются не только элементарные представления о диетах, столах, но и приводятся так необходимые в практике диетотерапии таблицы калорийности, с помощью которых можно составить семидневное и однодневное меню для рационального и лечебного питания на дому, в кругу семьи. Для массового читателя.
Другие статьи...
- Ступеньки к школе, Для детей 5-6 лет, Жукова О.С., 2017
- Ступеньки к школе, Для детей 4-5 лет, Жукова О.С., 2017
- Ступеньки к школе, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2017
- Игры с буквами и цифрами, Для детей 5-6 лет, Жукова О.С., 2017
- Игры с буквами и цифрами, Для детей 4-5 лет, Жукова О.С., 2017
- Игры с буквами и цифрами, Для детей 3-4 лет, Жукова О.С., 2017
- Современный русский язык, Текст, Стили речи, Культура речи, Блохина Н.Г., Жукова Т.Е., Иванова И.С., 2010
- Простые и увлекательные упражнения по развитию интеллекта, 15 минут в день, Жукова О.С., 2011
Показана страница 5 из 16