ИЗО

История изобразительного искусства, Учебное пособие, Царева Т.Б., 2019.

Раскрывается история становления изобразительного искусства в контексте изменения мировоззрения людей, этапов развития мировой культуры и цивилизации в целом. Подчеркивается своеобразие художественного процесса на важнейших отрезках истории. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям "Парикмахерское искусство", "Стилистика и искусство визажа", "Прикладная эстетика".

Программа курса «Изобразительное искусство», 1-4 классы, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л., 2014.

Данная программа разработана в соответствии с Примерной программой по изобразительному искусству Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и направлена на расширение представлений учащихся об окружающем мире, природе и искусстве, развитие эмоционально-чувственной сферы, активного восприятия (зрительного и слухового), способности применять полученные знания в самостоятельном творчестве. Предлагаемый курс позволяет сформировать у детей положительную мотивацию и неподдельный интерес к познанию в области изобразительного искусства, желание проявить себя в активной творческой деятельности в коллективе, способность общаться на языке искусства.

Композиция и перспектива, Степанова Л., 2018.  

Книга адресована всем, кто желает в совершенстве овладеть «основами основ» изобразительного искусства приемами построения перспективы и композиции.

Выяўленчае мастацтва, Вучэбны дапаможнік для 1 класа, Шкуратава М.А., Лукашэвіч Ю.А., 2018.


Вучэбны дапаможнік для 1 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацьй з беларускай і рускай мовамі навучання.

Выяўленчае мастацтва, Вучэбны дапаможнік для 3 класа, Шкуратава М.А., Лукашэвіч Ю.А., 2015.

Па гэтым вучэбным дапаможніку вы прадоўжыце вывучаць выразныя сродкі жывапісу, графікі, скульптуры, архітэктуры, дэкаратыўна- прыкладнога мастацтва. Пазнаёміцеся з асноўнымі законамі выяўленчай граматы. Знойдзеце тут інфармацыю пра тое, як выконваць кампазіцыі ў розных мастацкіх тэхніках.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь № 2 для 1 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

Урок 32. Путешествие в страну сказок. Иллюстрация.

В детских книгах всегда много картинок - это иллюстрации. К какой сказке эта иллюстрация?
Для того, чтобы нарисовать иллюстрацию, сначала нужно прочитать книгу.

Ты читал сказку «Колобок»?
Расскажи, что нарисовано на иллюстрации.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь №1 для 1 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

ДОРОГОЙ ДРУГ!

С помощью этой тетради ты будешь учиться рисовать карандашами и красками. Ты будешь учиться различать цвета, линии, формы. Познакомишься с работами известных художников и других ребят. Чтобы научиться рисовать, ты должен слушать учителя и старательно выполнять задания.

Изобразительное искусство, рабочая тетрадь № 2 для 0 класса специальных школ (классов) для детей с нарушениями интеллекта, Халыкова Б.С., Юлдабаева Н.Ю., 2018.

Путешествуем по городу.

Расскажи мальчику, что обозначают сигналы светофора.
Из каких геометрических фигур состоит светофор?
Какого цвета верхний сигнал светофора?
Какого цвета средний сигнал светофора?
Какого цвета нижний сигнал светофора?