история

История России XVIII-XIX века, Лекционный курс, Учебно-методическое пособие, Ибнеева Г.В., 2022.

   Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 46.03.01 «История» (профиль «Отечественная история») Казанского федерального университета, изучающих на лекционных занятиях курс «История России XVIII-XIX вв.». Пособие включает в себя методические рекомендации, тематический план лекционных занятий, тесты, экзаменационные вопросы, задания для самоконтроля, список рекомендуемой литературы и электронных ресурсов, приложения. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Новейшая история стран Европы И Америки, 1918-1945 года, Галлямова З.В., 2022.

   В учебно-методическом пособии представлены методы и приемы по освоению дисциплины «Новейшая история стран Европы и Америки. Пособие предназначено для студентов 4 курса исторических специальностей.

История, Россия в XX-XXI веках, Часть 2, Дежнев В.Н., 2017.

   Учебное пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной формы обучения. Пособие содержит общие материалы для самостоятельной работы студентов по изучению курса «История»: теоретический материал, вопросы для обсуждения, темы рефератов и сообщений, тесты и проблемные задания по разделу - Россия в XX - XXI веках. В пособии отражены источники, рекомендуемые для самостоятельной работы по дисциплине. Все темы иллюстрированы картами, фотографиями и репродукциями.

История России, XX век, 9 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 1995.

   Учебная книга, созданная учеными-историками, предназначена для использования в качестве переходного пособия по истории России для 9 класса общеобразовательных учреждений, гимназий и лицеев всех типов.

История России, Конец XVI-XVIII века, 6-7 классы, Часть 2, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2001.

   Учебник посвящен основным этапам становления и развития Российского государства с конца XVI по XVIII век, вопросам эволюции социально-экономических отношений и духовной жизни наших предков. Особенностью данного учебника является широкое привлечение материала, посвященного культуре, быту и обычаям народа. Большое внимание уделено усвоению учащимися важнейших понятий исторической науки, их умению работать с картой и историческим источником.

История России, С древнейших времен до конца XVI века, 6-7 классы, Часть 1, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2000.

   Учебник посвящен основным этапам становления и развития Российского государства с древнейших времен до конца XVI века, вопросам эволюции социально-экономических отношений и духовной жизни наших предков. Особенностью данного учебника является широкое привлечение материала, посвященного культуре, быту и обычаям народа. Большое внимание уделено усвоению учащимися важнейших понятий исторической науки, их умению работать с картой и историческим источником.

История России, Конец XVII-XIX век, 10 класс, Буганов В.И., Зырянов П.Н., Сахаров А.Н., 2003.

   Очередное издание известного учебника доработано с учетом новейших подходов. Ко всем главам даются повторительно-обобщающие вопросы, после многих параграфов приведены отрывки из исторических документов с вопросами и заданиями к ним, обновлены иллюстрации, на цветной вклейке помещены изображения памятников культуры и карты.
Книга является второй частью учебника для 10 класса по отечественной истории под редакцией А. Н. Сахарова. Первая часть выходит под названием «История России с древнейших времен до конца XVII века» (авторы А. Н. Сахаров, В. И. Буганов).

Александр III, Мясников A.Л., 2016.

В российскую историю император Александр III (1845—1894) вошёл с самым, пожалуй, лестным для монарха прозвищем — «Царь-миротворец»: за все годы его царствования (1881—1894) Россия не вела войн. Настоящий русский богатырь, он сумел внушить уважение и к себе, и к своей державе всем — и собственным подданным, и соседям, и правителям других государств. Приняв страну в тяжелейшем нравственном, экономическом и политическом состоянии, он передал её наследнику полностью успокоенной и входящей в период своего расцвета, устремлённой в будущее, которое многим казалось тогда безоблачным и счастливым. И можно лишь горько сожалеть о том, что судьба отмерила ему всего лишь тринадцать с половиной лет царствования. Автор книги, историк Александр Мясников, сосредоточивает своё внимание прежде всего на личности императора Александра III. В основу его повествования положены дневники, письма, воспоминания современников и участников событий. При этом многие приводимые им факты биографии «Царя-миротворца» для большинства читателей прозвучат весьма неожиданно.