информатика

ЕГЭ 2013, Информатика и ИКТ, 11 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требовании к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждении для проведения единого государственного экзамена по информатике и ИКТ.

ЕГЭ 2011-12, Информатика, Анализ.

    Целью единого государственного экзамена является установление уровня освоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по предмету. Используемые при этом контрольные измерительные материалы позволяют соотнести результаты, показанные отдельными экзаменующимися, путем выставления за работу количественной оценки по стобалльной шкале. Таким образом, становится возможным использовать результаты ЕГЭ для конкурсного отбора абитуриентов ВУЗов.

Школьная информатика, Экзаменационные вопросы и ответы, Радченко Н.П., Козлов О.А., 2001.

    Приводятся ответы нетеоретические вопросы школьного курса информатики, в том числе не утвержденные Министерством образования РФ для использования на выпускных экзаменах по информатике в средней школе, а также практические задания. Предлагаются вопросы для самоконтроля и текущего опроса, список дополнительной литературы и методические рекомендации. В отличие от 1-го издания (1998 г.) предлагается расширенный набор задач с решениями.
Для учителей информатики, учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев, а также для абитуриентов.

Информатика, 3-е издание, Степанов А.Н., 2002.

   В книге рассматриваются основные понятия информатики: информация, информационная модель, алгоритм, архитектура персональных компьютеров и их программное обеспечение. Содержит материал, предусмотренный государственными стандартами по информатике для студентов гуманитарных специальностей ВУЗов.
Пособие признано победителем Всероссийского конкурса учебников, который проводился в 2000-2001 гг., по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин для гуманитарных и социально-экономических направлений. Предназначено для студентов и преподавателей информатики гуманитарных специальностей высших учебных заведений.

Информатика, Черноскутова И.А., 2005.

    Эта книга восполняет острую нехватку учебников по информатике для среднего профобразования. К главным достоинствам пособия можно отнести сжатость изложения материала при полном раскрытии тем, обозначенных в стандарте, большое количество практических заданий и примеров, доступный язык изложения, что является весьма важным для такого пособия, принимая во внимание уровень подготовки и восприятия аудитории.
Структура учебного пособия также выбрана весьма удачно. Теоретический материал перемежается практическими заданиями и примерами применения полученных знаний в будущей профессиональной деятельности. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций. В конце каждого раздела имеются контрольные вопросы. К книге прилагается компакт-диск с лабораторными работами.
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

ЕГЭ 2013, Информатика и ИКТ, Типовые экзаменационные варианты, 10 вариантов, Крылов С.С., Чуркина Т.Е., 2012.

    Серия «ЕГЭ-2013. ФИПИ – школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены:
· 10 обновленных типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года;
· инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ;
· ответы к заданиям экзаменационной работы;
· критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

Информатика и ИКТ, Рабочая тетрадь, 7 класс, Босова Л.Л., 2012.

    Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для 5–7 классов. В состав УМК входят учебники, рабочие тетради, методическое пособие для учителей и набор цифровых образовательных ресурсов на диске «Информатика 5–7».
В этой рабочей тетради предлагаются задания к главам учебника: «Объекты и системы», «Информационное моделирование», «Алгоритмика».

Методика преподавания информатики, Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2001.

    Учебное пособие предназначено студентам педагогических ВУЗов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики.
Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.