Худяков

Взаимодействие тюркских и монгольских народов с русскими в позднее Средневековье и Новое время, Бобров Л.А., Борисенко А.Ю., Худяков Ю.С., 2010.

   В учебном пособии исследуются основные проблемы этнокультурных контактов и взаимодействия тюркских и монгольских народов с русскими казаками и служилыми людьми в военной сфере деятельности в период присоединения южных районов Сибири к Российскому государству в эпоху позднего Средневековья и Новое время. В данной работе собраны, систематизированы и проанализированы сведения по истории изучения культур позднесредневековых номадов Центрально-Азиатского региона, а также материалы из раскопок археологических памятников и музейных коллекций, содержащие находки предметов вооружения, воинского и конского снаряжения тюркских и монгольских этносов и русских землепроходцев. Выявлены характерные особенности этнокультурного взаимодействия и взаимовлияния народов, относящихся к разным культурно-хозяйственным типам и историко-этнографическим областям, в сфере военной деятельности. Введение, главы 2-6, 11, заключение написаны Ю. С. Худяковым; глава 1 - А. Ю. Борисенко, главы 7—10 — Л. А. Бобровым.
Предназначено для студентов, обучающихся на отделении археологии.

Методические указания по педагогической практике для студентов 5 курса специальности 1-02 06 02 «Технология (по направлениям). Дополнительная специальность», Худяков А.Ю., Петрович О.Н., Толкнова С.А., Воеводина С.А., Жукова Т.Л., Остапчук С.В., 2014.

Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией спортивно-педагогического факультета в качестве методических указаний (протокол № 6 от 25.02.2014).

Методика преподавания технического труда, Худяков А.Ю., 2015.

ВВЕДЕНИЕ.

Методические указания соответствуют программе педагогических институтов и учебному плану подготовки преподавателей трудового обучения для общеобразовательных школ. Их основное назначение - помощь будущему учителю в проведении уроков на высоком научно-методическом уровне. Работа учителя не сводится только к проведению уроков. Очень много времени тратится на их подготовку (подготовка материалов, инструментов, приспособлений, оборудования, средств наглядности; пробное изготовление объектов труда; анализ программ, подбор специальной, методической и научной литературы; определение целей и задач уроков, подбор методов и приемов обучения, составление планов-конспектов и др.). Большинство приведенных лабораторных работ рассчитано на самостоятельную подготовку студента, получившего индивидуальное задание. Аудиторные занятия выступают последним этапом и конечным результатом такой самостоятельной работы.

Экспериментальная психология в схемах и комментариях, Худяков А.И., 2008.

В учебном пособии систематизированы знания в области экспериментальной психологии, от ее методологических трудностей до практических прикладных аспектов. Весь материал представлен в виде схем, сопровождающихся комментариями, и следует логике научного исследования, а также его описания. Содержание пособия соответствует всем требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Экспериментальная психология».
Пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов психологических специальностей, а также будет полезно всем, кто интересуется психологией как наукой.

Методика трудового обучения, Худяков А.Ю., 2014.

Курсовая работа - важный этап проверки готовности студентов к самостоятельному решению учебно-воспитательных задач, возникающих на практике перед учителем трудового обучения.
В ходе выполнения курсовой работы осуществляются:
- закрепление и расширение теоретических знаний и углубление умений их использования для решения конкретных учебно-воспитательных задач психолого-педагогического, методического, технического и экономического характера;
- развитие навыков по применению практических умений для решения поставленных задач:
- совершенствование умений самостоятельной работы и ведения поиска педагогической и технической информации при решении разрабатываемых в курсовой работе проблем и вопросов и формировании практических выводов на основе анализа литературных источников, передового педагогического и личного опыта.

Теоретическая грамматика английского языка, Худяков А.А., 2005.

Учебное пособие представляет собой систематическое изложение основных вопросов теоретической грамматики английского языка и включает в себя тексты лекций, сопровождаемые вопросами и заданиями для самоконтроля, а также развернутую тематику семинарских занятий, перечень тем курсовых и дипломных работ по грамматике. Кроме того, книга снабжена системой тестов, позволяющих студентам самостоятельно контролировать степень усвоения учебного материала. Для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков высших учебных заведений.

Экспериментальная психология в схемах и комментариях, Худяков А.И., 2008.

   В учебном пособии систематизированы знания в области экспериментальной психологии, от её методологических трудностей до практических прикладных аспектов. Весь материал представлен в виде схем, сопровождающихся комментариями, и следует логике научного исследования, а также его описания.
Содержание пособия соответствует всем требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Экспериментальная психология».
Пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов психологических специальностей, а также будет полезно всем, кто интересуется психологией как наукой.