химия

Досрочный этап ЕГЭ по химии, 2025.
    
Фрагмент из книги.
К избытку раствора соляной кислоты добавили технический алюминий массой 10,8 г, содержащий в качестве примеси 25% оксида алюминия.
Вычислите объём (л) выделившегося газа (н.у.). (Запишите число с точностью до целых.)

ЕГЭ 2025, Химия, 11 класс, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю.
    
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2025 г. по химии. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Рассмотрены линии заданий, ежегодно вызывающих затруднения участников ЕГЭ, и даны рекомендации по их выполнению. Также приведены тренировочные задания новых типов, ответы на них и критерии оценивания их выполнения.

ЕГЭ 2025, Химия, 11 класс,Открытый вариант.
    
   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Последовательность цифр в заданиях 1–25 запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Химия, Многоуровневый тестовый тренажер для подготовки к ЕГЭ, Врублевский А.И., 2020.
   
   Пособие содержит 37 вариантов комбинированных тестовых заданий по всему школьному курсу химии. Особенность и достоинство книги состоит в том, что в ней впервые материал разбит на пять категорий сложности. Это позволяет абитуриенту объективно оценить свой уровень знаний и предпринять целенаправленные усилия к ликвидации пробелов в подготовке к ЕГЭ. На все тестовые вопросы приводятся правильные ответы, что дает возможность осуществлять самостоятельный контроль за качеством усвоения материала.
Книга в первую очередь рекомендуется тем, кто самостоятельно занимается подготовкой к ЕГЭ по химии, но будет полезна также старшеклассникам и педагогам средних школ, лицеев, специализированных классов и подготовительных отделений вузов.

Химия, Неорганическая химия, 8 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., 2009.
   
   В этом учебном году вы начнете изучать новый для вас учебный предмет — химию.
Химия — интересная и сложная наука. Для овладения ею необходимо не только усвоить изучаемый материал, но и научиться применять полученные знания.
А знания по химии вам пригодятся буквально на каждом шагу: для объяснения многих природных явлений, а также производственных процессов.
Химию надо изучать последовательно и с большим вниманием. Прежде всего вы должны хорошо усвоить основные законы и важнейшие химические понятия, которые составят фундамент ваших знаний по химии.

Исследование соединений редких элементов, Бамбуров В.Г., 1970.

Фрагмент из книги:
Во многих случаях в технологических процессах и аналитической практике взаимное влияние гидроокисей при их осаждении из раствора, а также закономерность распределения компонентов между раствором и твердой фазой не учитывается должным образом [1—3]. Предполагается, что гидроокиси ведут себя в смеси так, как они вели себя в индивидуальных растворах, т. е. их осаждение идет поочередно в соответствии с изменением pH раствора.

Моделирование тепломассообменных процессов на основе обобщенных диффузионных уравнений, Монография, Мошинский А.И., 2019.
   
   Посвящена описанию ряда тепломассообменных процессов. Главной моделью для анализа явлений тепломассопереноса является диффузионная модель, различные ее модификации и предельные варианты. Заметное внимание уделяется выводу уравнений моделей, которые в литературе обычно постулируются при определенных гипотезах.
Установлена взаимосвязь и взаимозависимость применяемых моделей тепломассопереноса. Рассмотренные модели тепломассообменных процессов анализируются аналитическими, асимптотическими и численными методами. Большинство исследованных примеров имеют прямое отношение к химической технологии.
Для научных работников и преподавателей высшей школы химико-технологических специальностей. Отдельные параграфы могут служить учебным материалом для студентов.

Химия, Все трудности школьной программы, 8-11 классы.
   
Фрагмент из книги.
Все вещества состоят из молекул, а молекулы — из атомов. Молекула — наименьшая частица вещества, обладающая его химическими свойствами.
Атомы одного химического элемента обладают одинаковыми свойствами и отличаются от атомов другого элемента.