химия

ГДЗ по химии, 11 класс, Сергеева О.Ю., 2007, к учебнику по химии за 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2006.

   В пособии решены и в большинстве случаев подробно разобраны задачи и упражнения из учебника «Химия 11 класс, учеб для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян Г.Г. Лысова. — 6-е изд. стереотип. — М.: Дрофа, 2006»
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по химии.

ЕГЭ, Химия, 25 лучших вариантов от Просвещения, Яшкин С.Н., Яшкина Е.А., 2019.

   Данное учебное пособие поможет выпускникам добиться максимальных индивидуальных результатов на Едином государственном экзамене. Выполнение заданий, представленных в экзаменационных вариантах, даст возможность обучающимся самостоятельно объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену, выявить пробелы в знаниях и успешно подготовиться к государственной итоговой аттестации.
Сборник также может использоваться учителем для организации внутренней системы оценки качества образования (проведение репетиционных и предэкзаменационного тестировании).
В пособие включены 25 экзаменационных вариантов, ко всем заданиям даны ответы.

Химия, 8 класс, Габриелян О.С., 2010.

   Учебник О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс» содержит весь необходимый теоретический и практический материал для изучения курса химии в общеобразонательных учреждениях. Вместе с учебником «Химия. 9 класс» он составляет комплект, который может служить полным курсом химии для основной школы.
Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по химии и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».

Ультрадисперсные алмазы детонационного синтеза, Получение, свойства, применение, Долматов В.Ю., 2003.

Монография посвящена исследованию процесса синтеза ультрадисперсных алмазов (УДА) при детонации взрывчатых веществ в лабо­раторных и промышленных условиях; химической очистке и модифи­кации поверхности алмазов; описанию свойств УДА и их применению в гальванике, в масляных композициях и медицине. В разработке этих направлений автор принимал непосредственное участие. Предназначена для специалистов в области материаловедения на­нокомпозитов и сверхтвердых материалов, для электрохимиков, нефте­химиков, машиностроителей, медиков, аспирантов и студентов соот­ветствующих специальностей.

Начала физической химии, Бажин Н.М., Пармон В.Н., 2015.

   В пособии изложены фундаментальные понятия предмета физической химии, основные положения теории атомно-молекулярного строения вещества, квантовой механики, химической термодинамики и кинетики процессов. Математический аппарат пособия адаптирован к изучению студентами-первокурсниками, не владеющими в достаточной степени знаниями высшей математики.
Соответствует вузовской программе подготовки бакалавров по направлению «Химия». Может оказаться полезным для преподавателей химии, учащихся химических колледжей, техникумов и нехимических вузов.

ЕГЭ, Химия, Алгоритмы выполнения типовых заданий, Крышилович Е.В., Мостовых В.А., 2018.

   В пособии представлены алгоритмы выполнения типовых заданий ЕГЭ по химии. К каждому заданию приводятся все необходимые материалы: теоретические сведения, анализ типичных ошибок при выполнении, комментарии и подробные пояснения к правильным ответам. Книга поможет выработать навыки выполнения заданий разных типов, систематизировать знания и качественно подготовиться к ЕГЭ.
Пособие адресовано учащимся 10—11 классов для подготовки к ЕГЭ по химии и учителям для организации учебного процесса.

Я сдам ЕГЭ, Химия, Курс самоподготовки, Технология решения заданий, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., Молчанова Г.Н., Свириденкова Н.В., 2018.

   Учебное пособие «Я сдам ЕГЭ! Химия. Курс самоподготовки. Технология решения заданий» создано авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Оно предназначено для эффективной подготовки учащихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Пособие содержит весь необходимый теоретический и фактологический материал, изучение которого является залогом успешной сдачи единого государственного экзамена. Для повышения эффективности работы с пособием в нём использованы различные подходы к предъявлению материала: тексты, схемы, иллюстрации, графики, таблицы. Для каждой из тем дан перечень ключевых понятий и приведены примеры заданий с комментариями и решениями. Данное пособие рекомендуется использовать в комплекте с пособием «Я сдам ЕГЭ. Химия. Типовые задания». Пособие адресовано школьникам, их родителям и учителям.

Физические и химические аспекты, моделирование, эксперименты, образование загрязняющих веществ, Варнатц Ю., Маас У., Диббл Р., 2003.

В книге при описании различных аспектов процесса горения объединяются механика сплошной среды и химия горения. Подробно рассматриваются вопросы химии горения, подходы к разработке численных моделей процессов горения различных систем и образования вредных загрязнений при горении углеводородных топлив. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов и студентов старших курсов, занимающихся проблемами горения.