химия

Презентация по химии - Химия и окружающая среда

Наиболее серьёзные проблемы нашего времени связанные с экологией:
скопление мусора
кислотные дожди
парниковый эффект
озоновые дыры
климатические катострофы

Презентация по химии - Антропогенез - Происхождение человека

Костер, похрустывая ветками,
Мне память тайную встревожил, –
Он был зажжен в пещерах предками
У горно-каменных подножий.
Как трудно было им, единственным,

Презентация по химии - Геометрия и живые молекулы

3D = three dimensional = трехмерный

Живые молекулы
ДНК – центральный архив информации; содержит инструкции (1) по производству белков; (2) по тому, когда, каким клеткам и какие белки производить
Белки – активные действующие лица,   “живые” …
РНК ….

Методическое письмо «Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании химии в средней школе» - 2007

   Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании химии в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий. Письмо подготовлено на основе аналитического отчета ФИПИ "Результаты единого государственного экзамена 2007 года".

Презентация по химии - Белки

Белки, или протеины (от греч. «протос» - «первый»), - это природные органические соединения, которые обеспечивают все жизненные процессы любого организма.

Поурочный план - Химия - Периодический закон и система элементов Менделеева

Цели урока:
1.     добиться осознания и осмысления учащимися учебного материала по истории открытия периодического закона Д. И. Менделеевым, показать глубину увлеченности человека науки его способности анализировать информацию, самоотверженность.
2.     развитие умений выделять главное в тексте и рассказе учителя, анализировать поэтические строки с тем чтобы находить в них научный смысл, переносить в другую знаковую систему учебную информацию.
3.     воспитание патриотических чувств, гордости за свою страну, уважения к интеллектуальному труду и стремления к научной деятельности, формирование интереса к изучаемому предмету.
Эпиграф к уроку:
Жить – это значит узнавать,

Поурочный план - Химия - Генетическая связь между основными классами неорганических соединений

Цель урока:
Образовательная: Сформировать представление о генетической связи основных классов неорганических соединений
Развивающая: Развивать умения выделять главное, сравнивать и обобщать
Воспитательная: Продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения
Тип урока:
Комбинированный урок
План урока:
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания
3. Объяснение нового материала.
4.Закрепление

Поурочный план - Химия - Электролитическая диссоциация

Цель урока: закрепление знаний по теории электролитической
диссоциации, повторение основных понятий и
терминов.

Задачи урока:
1.Обучающие: закрепить умения составлять реакции диссоциации кислот, солей, оснований.
2.Воспитывающие: совершенствовать коммуникативные умения.
3. Развивающие: развивать доказательную речь, умения использовать химическую терминологию, проводить наблюдения и описывать химический эксперимент.

Ход урока:
1. Сообщение цели и задач урока
2. Сегодня на уроке:
а) Химическая разминка