химия

Вступительные экзамены и олимпиады по химии, Опыт Московского университета, Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Рыжова О.Н., 2011.
 
  Данное пособие отличается от большинства изданий, предназначенных для абитуриентов, тем, что крупнейший отечественный вуз - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова - представляет все варианты экзаменационных и олимпиадных заданий по химии, предлагавшиеся на университетских олимпиадах и вступительных экзаменах на факультетах МГУ за последние пять лет. Для каждого варианта приведены подробные решения заданий или же ответы и указания к решению. Пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в вузы на химические, медицинские и биологические специальности, а также для школьников старших классов и учителей химии.

2500 задач по химии с решениями для поступающих в вузы, Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., 2007.
 
  Сборник содержит более 2500 задач по химии, охватывающих все основные разделы школьной программы.
В каждой главе приводятся теоретические сведения, рассматриваются основные типы задач и методы их решения. Ко всем задачам даны ответы или указания к решению.
Пособие адресовано учащимся 8-11 классов, абитуриентам и учителям химии.

Органическая химия, Ким А.М., 2004.
 
  Рассматриваются современные теоретические представления, синтетические аспекты органической химии, экологические проблемы производства и применения органических продуктов.
Большое внимание уделено методологии изучения органической химии. Пособие снабжено многочисленными методическими рекомендациями, примерами, задачами и упражнениями.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, учителей, а также учащихся химико-биологических классов средних учебных заведений.

Курс органической химии, Писаренко А.П., Хавин З.Я., 1985.
 
  Учебник составлен в соответствии с программой по органической химик для товароведческих и технологических специальностей. Особо учтены трудности самостоятельного изучения предмета в заочной системе. Материал излагается в доступной форме, на современном уровне знаний в области теоретической и практической органической химии.

Константы неорганических веществ, Справочник, Лидин Р.А., Андреева Л.Л., Молочко В.А., 2008.
 
  Справочник включает сведения о более чем 3600 неорганических веществ и 2400 минералах, выбор которых проводился с учетом их научно-лабораторной и промышленной важности.
Константы веществ представлены в общепринятой табличной форме. Таблицы всех разделов составлены по единому принципу, «входом» всегда служит химическая формула.
Приведены физические свойства, необходимые химику, а также атомномолекулярные и термодинамические свойства, данные по окислительно-восстановительной и кислотно-основной способности, растворимости веществ, сформулированы основные положения номенклатуры и терминологии в химии.
Для студентов вузов, обучающихся по химическим и химико-технологическим специальностям. Может быть использован преподавателями вузов, аспирантами, научными сотрудниками, инженерно-техническими работниками.

Большой химический справочник, Волков А.И., Жарений И.М., 2005.
 
  Справочник включает современные данные по неорганической (свыше 3500 веществ), физической, аналитической, органической, биологической химии. Многочисленные таблицы содержат краткий пояснительный текст и ссылки на наиболее достоверные источники информации.
Обширный новейший материал справочника предназначен широкому кругу научных работников и инженерно-технических специалистов и, несомненно, будет полезен студентам, аспирантам и преподавателям вузов.

Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014.
 
  Учебник подготовлен в соответствии с программой по химии для инженерно-технических вузов и включает общетеоретическую и специальную части.
При рассмотрении тем курса химии использованы современные подходы, в конце каждой темы разобраны типовые задачи и приведены задачи для самостоятельного решения.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей строительных вузов.

Методы решения задач по общей химии, Василевская Е.И., Свиридова Т.В., 2007.
 
  Содержит материал для практических занятий по важнейшим разделам общей химии, которые служат базой для дальнейшего изучения цикла химических дисциплин в вузах
Для решения задач используется алгоритмический подход и сочетании с формальными описаниями, которые отражают основные теоретические положения соответствующих разделов курса, что позволяет установить взаимосвязь между отдельными видами задач во всем курсе обшей химии.
Для студентов химических и других специальностей естественнонаучного и технологического профиля вузов, преподавателей. Может использоваться для самообразования и в системе повышения квалификации педагогов.