химия

99 секретов химии, Мартюшева А., 2018.

Вам кажется, что химия трудна, грустна и сложна для восприятия? Это глобальное заблуждение. Ведь химия вокруг нас и даже внутри нас. Химическая наука настолько интересна и неожиданна, что стоит только ею увлечься, и оторваться очень трудно. История науки и ее современность, химия в природе и в быту, мягкие металлы, вездесущий углерод, огнеупорная бумага и глутамат натрия... В этой книге вы найдете столько интересного, что полюбите химию навсегда.

О химических элементах, Спектор А.А., Лобанова Л.Л., 2018.

Эта книга предназначена для тех, кто хочет знать все о химических элементах — своеобразных «кирпичиках», из которых построен наш удивительный мир. Необычные истории их открытия, распространение, свойства и, конечно же, их практическое применение представлены здесь в виде интересных емких статей. Многочисленные иллюстрации и поясняющие схемы сделают чтение более увлекательным. А красочный постер с Периодической таблицей химических элементов и другой полезной информацией не только поможет закрепить полученные знания, но и, несомненно, украсит твое рабочее место. Для среднего школьного возраста.

101 задача по химии с ответами, указаниями, решениями, Слета Л.А., Черный А.В., Холин Ю.В., 2005.

В сборнике представлены задачи с решениями по общей, неорганической и органической химии. По сложности они делятся на три группы: типовые; для классов с углубленным изучением химии; конкурсные и олимпиадные. Задачи сгруппированы по относительно самостоятельным тематическим разделам. Логика построения задачника соответствует принятой в школьном курсе последовательности введения понятий и представления сведений. Вместе с тем, значительное внимание уделено вопросам» смежным с программным материалом. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, абитуриентов, а также учителей химии.

Общая химия, Самоучитель, Френкель Е.Н., 2017.

    Самоучитель основан на методике, которую автор с успехом использует более 20 лет. С помощью этой методики множество школьников смогли поступить на химические факультеты и в медицинские вузы. Самоучитель особенно полезен ученикам 11 класса, которые повторяют общую химию, а также тем, кто готовится к ЕГЭ по химии и хочет получить отличную оценку на экзаменах.
Встретившись со сложными вопросами, которые вызывают затруднения, вы сразу же получите помощь в виде пояснений, комментариев, объяснений, примеров. В конце каждой главы приводятся проверочные задания и упражнения для закрепления материала.
Книга в доступной форме позволяет ПОНЯТЬ этот интересный и сложный предмет, а выпускникам — подготовиться к ЕГЭ.
Книга будет полезна родителям, которые заботятся об образовании детей, репетиторам, студентам и преподавателям и всем, кто хочет понимать химию и, конечно же, всем школьникам.

Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии, Дитятева О.А., 2017.

Тема «окислительно-восстановительные реакции» является одной из важнейших и сложных тем школьного курса химии. Вопросы, связанные с окислительно-восстановительными реакциями обязательно присутствуют в заданиях ЕГЭ. Поэтому учащиеся должны владеть не только теоретическими знаниями, но и применять их на практике. От учащихся требуется умение правильно определять степени окисления атом элементов в молекулах, видеть связь между окислительно-восстановительными свойствами веществ и положением атомов элементов в этих веществах в Периодической системе Д. И. Менделеева, составлять электронный баланс. Предлагаемое пособие содержит необходимый теоретический материал о сущности окислительно-восстановительных реакций, о важнейших окислителях и восстановителях, способах расстановки коэффициентов, о влиянии среды на качество протекания окислительно-восстановительных реакций. Рассмотрены особенности окислительно-восстановительных реакций с участием органических соединений. Пособие предназначено учителям химии как приложение к элективному курсу «Окислительно-восстановительные реакции», учащимся средних школ для более полного изучения и повторения материала при самостоятельной подготовке.

Определения, понятия, термины в химии, Бусев А.И., Ефимов И.П.

К ЧИТАТЕЛЮ.

При изучении химии, при чтении научно-популярных статей и книг вы иногда испытываете трудности в понимании текста. Эта книга поможет вам более глубоко понять различные химические процессы и явления окружающей нас природы. В ней вы найдете разъяснения важнейших терминов, понятий, определений по общей, неорганической, органической, аналитической химии, химической технологии. Весь этот материал можно использовать на уроках и на внеклассных занятиях, особенно при подготовке докладов, сообщений, при самостоятельной работе с различной литературой. Учащиеся, которые интересуются химией и намерены в будущем посвятить ей свою деятельность, найдут в этом пособии также много полезного.

ЕГЭ 2020, Химия, 11 класс, Тренировочный вариант №1-16.

   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3.5 часа (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1.
Последовательность цифр в заданиях 1-26 запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

ЕГЭ 2020, Химия, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии (далее - кодификатор) составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по химии (базовый и профильный уровни) (приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089).
Кодификатор содержит систематизированный перечень важнейших элементов содержания (56). который рассматривается в качестве инвариантного ядра действующих программ по химии для образовательных организаций.