Гусева

Французский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь, Гусева А.В., 2016.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по французскому языку для IV класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка, является его неотъемлемой частью и дополняет грамматические и лексическое содержание учебника. Рабочая тетрадь включает разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения французского языка.

Французский язык, 2 класс, Рабочая тетрадь, Гусева А.В., 2011.

Учебно-методический комплект по французскому языку предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением французского языка, начинающих изучать французский язык со 2 класса. Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по французскому языку для 2 класса. Настоящая рабочая тетрадь дополняет и закрепляет лексический и грамматический материал учебника. Она содержит разнообразные задания творческого, занимательного и игрового характера, что позволяет привить детям интерес к изучению французского языка.

Поурочные разработки по изобразительному искусству, 7 класс, Гусева О.М., 2016.

   В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 7 классе, ориентированные на работу по программе Б.М. Йеменского. Поурочные разработки содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления об изобразительном искусстве, средствах художественной выразительности. В пособие включены словарь терминов, дополнительные материалы и большое количество иллюстраций. Все это позволит подробнее ознакомить учащихся с предметом «Изобразительное искусство» и повысить интерес к нему.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, Часть 2, Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Зачётные работы по русскому языку, 4 класс, Часть 1, Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Самоучитель по бухгалтерскому учету, учебное пособие, Гусева Т.М., Шеина Т.Н., 2009.

В самоучителе изложены базовые принципы формирования отчетности в соответствии с действующим Планом счетов бухгалтерского учета финансово -хозяйственной деятельности предприятия и системой двойной записи, раскрыты особенности учета в хозяйствующих субъектах различных организационно-правовых форм.
Пособие поможет изучить. основы бухгалтерского учета и постановку учета на предприятии. Наличие терминологического словаря и
сквозного примера позволяет освоить как теоретическую, так и практическую сторону составления отчетности.
Для студентов, аспирантов, преподавателей, а также практикующих бухгалтеров и финансовых работников.

Зачётные работы по русскому языку, 1 класс, Гусева Е.В., Курникова Е.В., Останина Е.А., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Введение в систему математического образования России, Гусева М.А., 2012.

ВВЕДЕНИЕ.

Выбор педагогического направления абитуриентом не является обязательным свидетельством его профессиональной направленности на учительскую профессию. Немало студентов поступают исключительно из-за предмета. Но и те, кто выбирает педагогическое направление подготовки, часто представляют его сущность достаточно смутно. Поэтому одной из кардинальных задач на всем протяжении профессиональной подготовки выступает задача профессиональной ориентации студентов. Одной из первых профессиональных дисциплин, с которой встречаются будущие бакалавры педагогического образования (профиль - математическое образование), является «Введение в систему математического образования России».